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     下列说法正确的是

    A.工业酒精中含少量有毒的甲醇，可以饮用

    B.胃酸过多的病人可服用含氢氧化铝的药物

    C.亚硝酸钠是工业用盐，可用于烹调

    D.被雨水淋湿的自行车应立即用带油的布擦，以免生锈


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于空气污染物和一组是(     )

    A．SO2、CO、NO2  B．CO2、N2、O2   C．H2、CO2、N2   D．SO2、CO2、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁画是我国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗和上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是

    A．铁画应悬挂在干燥的环境中

    B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉

    C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀

    D．所用的主要材料──低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的图是(     )

    A．  B．  C．  D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）已知某黄色物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体，该物质在化学反应中易   电子（填得到或失去），形成的阴（填阴或阳）离子，该离子结构示意图是  ；（填序号），生成的刺激性气味气体为  ．

    （2）表示氧原子的结构示意图的是  （填序号，下同），表示相对稳定结构的是 

    （3）写出由图中表示的原子所构成的物质中能相互反应的其中一个文字表达式   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用   ②用未经处理的工业污水灌溉农田   ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所   ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头   ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

    A.②③④           B.①③④         C.③④⑤           D.①②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学方程式解释下列问题：

    (1)点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸                                                ；

    (2)用盐酸除去水壶中的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]

                                         ；                              ；

    (3)氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题：

     （1）“碱雨”的pH      7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

     （2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放         造成的。

     （3）酸雨的pH小于          。

     （4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答：                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

    【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

    【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

    请你帮助他们将下表补充完整．

    现象

    解释

    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．

    b试管中红磷没有燃烧．

    b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①   ；②   ．

    【反思与评价】

    （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是   ．

    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是   ．

    【拓展与迁移】

    实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的；乙：不一定接近试管容积的   ．

    你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由   

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