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    在一支试管内装入3mL水和几滴植物油，观察到
    植物油不溶于水，植物油浮于水面，分为上下两层
    植物油不溶于水，植物油浮于水面，分为上下两层
    ；振荡后观察到
    浑浊的液体
    浑浊的液体
    ；静置一会儿，观察到
    植物油逐渐浮起来，又分为上下两层
    植物油逐渐浮起来，又分为上下两层
    ；向试管滴加几滴“餐洗净”，振荡后观察到
    得到浑浊的液体
    得到浑浊的液体
    ；静置一会儿，观察到
    液体不再分层
    液体不再分层
    ；“餐洗净”在这里起
    乳化
    乳化
    作用，它使植物油的
    大的油滴
    大的油滴
    分散到水中形成
    不稳定
    不稳定
    的乳浊液．
    分析：根据植物油难溶于水，洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，据此进行分析解答．
    解答：解：植物油难溶于水，在一支试管内装入3mL水和几滴植物油，会观察到植物油不溶于水，植物油浮于水面，分为上下两层；振荡后，得到浑浊的液体；静置一会儿，观察到植物油逐渐浮起来，又分为上下两层．
    向试管滴加几滴“餐洗净”，餐洗净”洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，它使植物油的大的油滴分散到水中形成不稳定滴的乳浊液；振荡后观察到；静置一会儿，观察到液体不再分层．
    故答案为：植植物油不溶于水，植物油浮于水面，分为上下两层；浑浊的液体；植物油逐渐浮起来，又分为上下两层；得到浑浊的液体；液体不再分层；乳化；大的油滴；不稳定．
    点评：本题难度不大，掌握乳浊液的特征、乳化作用等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    走进化学实验室
    （1）实验室最基本的操作是取用化学药品．请写出取用药品时要用到的仪器名称各一个（试管除外）．
    取用固体药品
     
    ，取用液体药品
     
    ．
    （2）取一支试管，加入3ml水，用酒精灯加热．举出在此过程中的安全操作（至少2条）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （3）回忆你填写过的实验报告的格式，设计一个试验物质性质的探究活动记录表并注明主要栏目．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?石景山区一模）石灰水是中学化学最常用的试剂之一．下面是某探究小组三名同学分别对新制饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验，请回答下列问题．
    （1）甲同学在一支试管内加入适量石灰水和几滴无色酚酞溶液，再通入纯净的二氧化碳至石灰水恰好反应完全，试管内出现的现象为
    红色消失，溶液变浑浊
    红色消失，溶液变浑浊
    ，写出反应的化学方程式
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）乙同学在一支试管内加入适量石灰水，再将试管稍加热．写出观察到的现象并分析原因
    石灰水变浑浊，因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低
    石灰水变浑浊，因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低
    ．
    （3）丙同学在一支试管内加入适量石灰水，再向试管中加入少量生石灰，溶液中水的质量将
    变小
    变小
    （“变大”、“变小”或“不变”，下同），冷却至原温度，溶液中溶质的质量分数将
    不变
    不变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在一支试管内装入3mL水和几滴植物油，观察到________；振荡后观察到________；静置一会儿，观察到________；向试管滴加几滴“餐洗净”，振荡后观察到________；静置一会儿，观察到________；“餐洗净”在这里起________作用，它使植物油的________分散到水中形成________的乳浊液．

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级下册《第7章 溶液》2013年同步练习卷A（8）（解析版） 题型：填空题

    在一支试管内装入3mL水和几滴植物油，观察到    ；振荡后观察到    ；静置一会儿，观察到    ；向试管滴加几滴“餐洗净”，振荡后观察到    ；静置一会儿，观察到    ；“餐洗净”在这里起    作用，它使植物油的    分散到水中形成    的乳浊液．

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