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    已知碳酸钠受热不分解，而碳酸氢钠受热易分解．现将碳酸钠和碳酸氢钠混合物M克溶解在水中，配成100克溶液，测得溶液中钠离子质量为4.6克，若将该溶液蒸干并灼烧至质量不变，可得固体质量为多少克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，将该溶液蒸干并灼烧至质量不变，所得固体物质是碳酸钠，碳酸钠中钠元素的质量和溶液中钠离子质量相等，根据钠元素的质量可以计算碳酸钠的质量．
    解答：解：设固体物质碳酸钠的质量为x，
    因为固体物质碳酸钠中，钠元素的质量是4.6g，所以有：x×
    46
    106
    ×100%=4.6g，
    x=10.6g．
    答：固体物质碳酸钠的质量是10.6g．
    点评：碳酸钠、碳酸氢钠电离出的钠离子质量之和是4.6g，最后都转化到固体碳酸钠中，再根据碳酸钠中钠元素的质量分数进行计算，即可得出正确答案．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硬水在煮沸过程中发生的反应原理之一是：Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    X↓+H2O+CO2↑，则X是（　　）
    A、CaO
    B、Ca（OH）2
    C、CaCO3
    D、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在加热KClO3制O2时，可作为催化剂的是（　　）
    ①二氧化锰  ②高锰酸钾  ③锰  ④锰酸钾．
    A、①B、①②
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”的描述正确的是（　　）
    A、磷--产生大量白雾--化合反应
    B、硫--明亮的蓝紫色火焰--分解反应
    C、蜡烛--发出白光、瓶壁有水雾--化合反应
    D、木炭--发出白光--化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示光亮的铁钉保存在不同环境中，其中最不容易生锈的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取气体的常用装置．
    （1）仪器①的名称是
     
    ．
    （2）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：
     
    ．
    （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是
     
    （选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从
     
    端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从
     
    端通入．
    ③NO气体难溶于水，密度略大于空气，但易与氧气反应生成NO2，则收集NO应选择
     
    装置．
    已知在相同温度条件下，气体物质分子的速度与分子的质量有关，分子的质量越大，运动速度越小，如图2所示容器A（是一种瓷筒，器壁能让气体分子通过）中充满了空气，当烧杯中充满氢气（氢分子是质量很小的分子），并不断的继续通入氢气时，导管B处发生的现象是
     
    ，产生这种现象的原因是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用KMnO4制得8gO2，反应完全后的混合物中氧化物的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室易燃物品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为探究其成分，进行如下实验：取2.4克该物质，使其充分燃烧，测知只生成3.6克的水和4.4克的二氧化碳．
    （1）该物质中含氢元素
     
    克，含碳元素
     
    克．（写出计算过程）
    （2）若含有氧元素，其质量为
     
    克．（若不含氧元素，此空不填）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水实验的示意图：
    （1）由实验现象确定A端接电池
     
    极；
    （2）A试管里产生的是
     
    气；B试管里的气体可用
     
    来检验；
    （3）写出该实验中反应的文字表达式
     
    ；
    （4）在试验中通常加入少许稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
     
    ．

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