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15.蜡烛燃烧过程中,有的同学认识到不仅有水和二氧化碳的产生,还有一种新物质的出现,你观察到了吗?这种新物质出现如(  )
A.白烟B.黑烟C.黄烟D.黑雾状

分析 蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳等物质,不完全燃烧生成时还能够生成一氧化碳、炭黑等物质,据此进行分析判断.

解答 解:A、蜡烛燃烧过程中,会产生少量的黑烟,而不是白烟,故选项错误.
B、蜡烛燃烧过程中,会产生少量的黑烟,黑烟是不完全燃烧生成的炭黑等物质分散到空气中形成的,故选项正确.
C、蜡烛燃烧过程中,会产生少量的黑烟,而不是黄烟,故选项错误.
D、蜡烛燃烧过程中,会产生少量的黑烟,而不是黑雾,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解蜡烛燃烧的现象、燃烧不充分的产物是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是(  )
A.它们的最外层电子数相同B.它们的质子数和电子数相等
C.它们属于同种元素的微粒D.它们都是原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.

(1)图中标示的物质属于金属材料的有①②④(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展 性,铝制品耐腐蚀的原因是铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜
(3)铜制插头利用铜的导电  性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照下图实验装置进行实验:

【定性分析】
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是排尽玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸;以免加热发生爆炸.
(2)装置A中发生反应的方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验装置B中的现象是石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是将尾气点燃或用气球收集.
(5)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因为一旦断开会导致外面空气从右侧进入装置内,导致铜和铁被氧化,所以需要在一氧化碳继续通入的情况下撤酒精灯,等到完全恢复到室温后再停止通入一氧化碳,所以不会倒吸.
(6)你认为CO在停止加热后继续通的作用有防止铜单质又被氧化、防止生成的铁单质又被氧化、同时防止石灰水倒吸炸裂玻璃管.
【定量分析】
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究:

回答下列问题:
(7)写出固体X与稀盐酸反应的方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(8)如何证明固体C已经洗涤干净?取最后的洗涤液滴加紫色石蕊试液,看是否变红,若不变红,说明已洗干净.
(9)有色溶液B中含有的溶质:FeCl2、HCl(填化学式).
(10)根据以上实验流程,计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为20%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2等.我校化学兴趣小组想探究牙膏摩擦剂的成分.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应;碱石灰由生石灰和氢氧化钠组成;氢氧化钡和氢氧化钙化学性质相似,也能与二氧化碳反应生成白色BaCO3沉淀和水.
【实验方案】取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有CO32-(填离子符号).
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】(不考虑装置内原有空气对实验的影响)

【实验步骤】
(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为C装置中进气管伸入液面以下,出气管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新连接好装置,并检查装置的气密性;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至不再有气泡产生,停止滴加盐酸;
(5)打开K1,关闭K2,缓缓鼓入一段时间空气,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量;
(7)重复实验.
(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数实验1实验2实验3
C装置中沉淀质量(g)3.933.943.95
【实验分析及数据处理】
(1)上述数据能否由托盘天平测得?不能.(填“能”或“不能”)
(2)若没有A装置,则测定结果将偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)D装置的作用是防止空气中的二氧化碳被C装置吸收,影响实验测量结果.
(4)据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数?
【实验反思】
(1)重复实验,取平均值的意义在于减小误差.
(2)下列各项措施中,能提高测定准确度的是c(填序号).
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素.氘和氚是核聚变的原料,已知氘、氚原子核内都只有1个质子,但含不同数目的中子,聚变发生后,氘、氚原子核转变为氦原子核.根据以上叙述,下列说法正确的是(  )
A.核聚变是化学变化
B.氘原子和氚原子是氢的不同元素
C.氘原子和氚原子是氢的两种同位素
D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F.
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式.ACODC
(2)写出实现下列变化的化学方程式
C+D→E+B2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与出行:汽车、火车主要由钢材和铝合金做的,开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的能量,飞机用的是特种合金材料制造的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是(  )
A.将约$\frac{1}{2}$的单孔橡胶塞旋进试管口
B.玻璃管口一端旋进胶皮管一端
C.胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口
D.胶皮管一端塞进玻璃管内

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