练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    A、B、C三种金属，它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示：

    ①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

    ③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反应

    则A、B、C三种金属的活动性顺序是

    A.A＞B＞C B.A＞C＞B C.C＞B＞A D.C＞A＞B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：单选题

    下列过滤操作错误的是（　　）

    A.玻璃棒下端要靠在三层滤纸处

    B.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

    C.过滤时液面要高于滤纸边缘

    D.过滤时滤纸边缘应低于漏斗边缘

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    2019年10月18日在中国武汉举行的第七届世界军人运动会开幕，军运会上“水与火相交融”的主火炬塔点燃方式惊艳了世界。火炬采用的燃料是天然气，天然气无毒，且极难溶于水。不与水反应，密度比空气密度小。那么收集该气体的方法是①向上排空气法 ②向下排空气法③排水法

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

    性质

    用途

    A

    氧气的密度比空气略大

    用于急救病人

    B

    稀有气体的性质稳定

    用作保护气

    C

    氢气能燃烧

    用作燃料

    D

    活性炭能吸附色素和异味

    用于净化水

    A.A B.B C.C D.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省茂名市九校2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型：填空题

    如图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:

    上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)______,写出该反应的化学方程式:___ ,该反应的基本类型是____。通过对图10的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省茂名市九校2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型：单选题

    偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。 该化学方程式为C2H8N2+ 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列说法正确的是

    A.X的化学式为CO

    B.偏二甲肼中碳的质量分数为40%

    C.该反应属于分解反应

    D.生成N2和H2O的质量比为14:9

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省茂名市高州市九校联考2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型：科学探究题

    在测定质量守恒定律时，某同学设计了如图A、B两个实验，根据质量守恒定律回答下列问题：

    （1）通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球变化的现象是________，实验B中测得反应前后质量减小了，质量减小的原因是_____，若要使该实验测得的质量相等，需要进行如何改进_______。

    （2）以上两个实验中，满足质量守恒定律的是______。

    （3）某学生在课外研究性学习活动课上用如图C所示的装置做实验，瓶内放了足量的稀硫酸，气球内放有一定量的镁粉，将它紧紧栓在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，反应的方程式为(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，观察到立即产生大量的气泡，气球逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1＞W2(装置不漏气)。反应后称得质量减小的原因是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    蔗糖是重要的食品和调味品,普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中,某班同学欲探究蔗糖的元素组成：

    （提出问题）：蔗糖由什么元素组成?

    （进行实验）：取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1),并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。

    （讨论交流）:其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是________________________。

    （改进实验）:小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析,请补全实验步骤:

    步骤1:先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热,_____________________,充分反应；

    步骤2:再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后,观察到玻璃管内壁有水珠出现,蔗糖粉末变黑；

    步骤3:待玻璃管冷却后,取出黑色粉末,在氧气流中灼烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （实验分析）:蔗糖中一定含有_______元素

    （实验反思）:小晴查阅资料,了解到葡萄糖也是一种白色粉末,其化学式为物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验,能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能,请说明原因；若不能,说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    出行乘坐汽车。

    （1）汽车防冻液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氢、氧的原子个数比为___________。

    （2）车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应，生成两种单质，该反应的化学方程式为____________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案