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【题目】我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料制取黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:

回答下列问题:

1)木炭需要研成粉状,是为了_____________

2)黄铜的硬度比铜和锌都__________(填大小)。

3)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2;②2ZnO+C2Zn+CO2;③______________(赤铜和木炭粉反应)。

4)气体A中,除CO2外还会含有CO,写出其中产生CO的反应化学方程式________________

5)鉴别黄铜和黄金有多种方法,写出一种鉴别方法:__________

【答案】增大接触面积,使反应更充分彻底 2Cu2O+C4Cu+CO2 C+CO22CO 取少量样品滴加稀硫酸,若有气泡产生,则为黄铜,反之则为黄金(操作+现象+结论,合理即可)

【解析】

1)研磨的目的是增大反应物接触面积,使反应物充分混合,使反应更彻底;

2)合金的硬度比组成它的金属的硬度大,黄铜是铜锌合金,故黄铜的硬度比纯铜、纯锌大;

3)赤铜和木炭粉在800℃时反应生成二氧化碳和铜单质,化学反应方程式为:2Cu2O+C4Cu+CO2

4)木炭在高温下和反应生成的二氧化碳反应生成一氧化碳,化学反应方程式为:C+CO22CO

5)黄铜是铜锌合金,锌可以可稀硫酸反应,生成氢气,故取少量样品滴加稀硫酸,若有气泡产生,则为黄铜,反之则为黄金。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。

1)反应的实验现象是______

2)写出相应的化学方程式:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观一微观一符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列表述正确的是(  )

A. 红磷在氧气中燃烧的化学方程式为可表示为:P+O2PO2

B. 水的化学式为H2O,可知一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

C. 若用表示一个氮原子,则可表示为一个氮分子

D. 从钠原子结构示意图可知,钠原子易失电子,钠元素排在第三周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法能达到实验目的的是(

选项

实验目的

实验方法

A

除去溶液中的

加入足量锌粉

B

检验一瓶气体是否为

将燃着的木条伸入瓶中

C

检验蜡烛燃烧的产物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

D

分离铜粉和铁粉

加水,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应的微观示意图如下,有关该反应的说法,不正确的是( )

A. 该反应属于置换反应

B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

C. 其中有两种物质属于氧化物

D. 该反应中甲与丁的质量比为19:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是

A. d点对应的溶液中溶质是NaClNaOH

B. 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%

C. b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色

D. bd点对应溶液的pH: bd

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取并收集气体的常见装置。

(1)图中a的仪器名称是______,实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:______

(2)若用C装置制取二氧化碳,其优点是:______。若用A装置作为发生装置,如何检查装置气密性:(可以添加需要的仪器)______

(3)若用D装置收集氢气,则气体从______(填字母,下同)进入。若用E装置收集,则气体从______进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

1点的含义是______

2)在时,将物质加入到水中,充分溶解,得到溶液的质量为______

3)将,时三种物质的饱和溶液降温到,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是______

4)若中混有少量时,最好采用______方法提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图:

1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_______

2)请指出图中明显的错误为___________

3)若按照上述图示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数_________18.5%。(填大于”“小于等于。)

4)操作②中玻璃棒搅拌,其目的是_____________

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