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如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子.说法正确的是(  )
A、分子在化学变化中不可分.
B、化学反应前后原子的种类不变,元素种类也没有改变
C、生成物是混合物
D、该反应既不是化合反应也不是分解反应
考点:微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:根据化学反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化,分析分子、原子的变化;分析生成物的种类;分析反应的特点,判断反应的类型等.
解答:解:A、由反应图示可知该反应前后分子的种类发生了改变,所以化学反应中分子可以分开,故说法错误;
B、由图示可知反应的前后都含有两种原子,且原子的种类没有改变,故说法正确;
C、由反应的图示可知反应后生成的分子种类只有一种,所以生成物是一种物质,属于纯净物,故说法错误;
D、由反应的图示可知该反应的反应物是两种、生成物是一种,所以该反应是化合反应,故说法不正确;
故选B.
点评:本题属于微观示意图的考查,模型能直观地表示变化的微观过程,通过分析结合相关的知识进行分析,能够考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用符号和数字填空:
①两个氢原子
 
;②两个硫酸根离子
 
;③三个亚铁离子
 
;④五个水分子
 
;⑤氧化铝中铝元素显+3价
 
;⑥钠离子
 
;⑦汞元素
 
;⑧能使带火星的木条复燃的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表,是学习和研究化学的工具.如图是钙元素的相关信息.
请回答:
(1)甲图中,钙元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量为
 
,其元素的原子在化学变化中容易
 
(填“得到”或“失去”)电子形成离子,离子符号为
 
,它与氯元素形成化合物的化学式为
 

(2)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下
 
判断正确.
A.原子序数:Z>Y     B.核外电子数:X﹦Y        C.Y和Z处于同一周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明
 

A.分子很小 B.分子间有间隔  C.分子在不断运动  D.分子可以分成原子
②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
 
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
 

③啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水.实验室常用
 
试剂区别软水和硬水.
④净水时除去水中的色素和异味应该用
 

⑤啤酒是
 
.(混合物.纯净物)

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“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施中不符合该主题的是(  )
A、广泛使用太阳能和风能等清洁能源
B、回收利用废旧金属
C、多用一次性筷子
D、减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车

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科目:初中化学 来源: 题型:

“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图,其中不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是(  )
A、乙和丙中所含元素种类相同
B、甲和丁中同种元素化合价不相等
C、该反应中共有三种元素
D、该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种物质:A是无色无味的气体;B在A中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃着的木条伸入到D的集气瓶中,火焰立即熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊;E也能在A中燃烧,火星四射,放出大量热;此实验结束时,发现集气瓶底炸裂了.由此可以推断:
(1)A是
 
,B是
 
C是
 
,D是
 
,E是
 

(2)写出上述变化过程中所涉及的两个化学变化表达式及反应类型:
 
 

 
 

(3)集气瓶炸裂的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①水  ②铁水  ③高锰酸钾  ④氧气和液氧混合  ⑤中国钓鱼岛的海水  ⑥双氧水 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 
,属于单质的有
 
,属于化合物的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“水”说法的中不合理的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子构成的
B、农业上可以用喷灌方法节约用水
C、水是由氢元素和氧元素组成的
D、推广使用循环再生水环保厕所

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