【题目】回答下列问题。
(1)直饮水机的水处理过程如图所示。
①可直接饮用水属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)
②炭罐的作用是___________(选项字母)
a 过滤 b 脱色除味 c 消毒杀菌
(2) A~H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(部分产物已略去)
已知B是目前世界上年产量最高的金属,AEF是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H中的阴离子相同。
①列举D物质的一种用途________
②反应Ⅱ的化学方程式________
③写出一个符合条件的反应Ⅰ的化学方程式________
④上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是________
【答案】混合物 b 作导线 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应
【解析】
(1)①可直接饮用水除含有水外,还含有部分可溶性物质,属于混合物,故填混合物;
②炭罐中含有活性炭,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,所以炭罐的作用是脱色除味,故填b。
(2)B是目前世界上年产量最高的金属,所以B为铁;H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,则H为硫酸铜;B(铁)跟与G溶液反应生成C,C为气体,所以C为氢气,G溶液为酸溶液,G、H中的阴离子相同,H为硫酸铜,所以G为硫酸;AE是氧化物,且A与E在高温条件下反应生成B(铁),所以A、E分别为氧化铁与一氧化碳中的一种;B(铁)与H(硫酸铜)反应生成D,则D为铜;C(氢气)与氧化铁F反应生成D(铜),所以F为氧化铜。
①由上述分析可知,D为铜,铜具有良好的导电性,可作导线,故填作导线。
②由分析可知,反应Ⅱ中的B为铁,G为硫酸,C为氢气,该反应是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故反应的化学方程式写为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
③反应Ⅰ可以是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。
④反应I是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,不属于基本反应类型中的反应,反应II是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应,反应III是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,属于置换反应,反应IV是氢气与氧化铁反应生成铜和水,属于置换反应,所以上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是置换反应,故填置换反应。
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【题目】某同学为了探究相关金属的性质,做了下列实验:
① A 中现象______;B 中反应的基本类型是______反应。
② 通过 A 和 B 实验不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱,需补充一个实验达到 实验目的,写出该反应的化学方程式为______。
③ 实验 C 中物质充分反应后,猜想试管中溶液的溶质是
Ⅰ. Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 Ⅱ. Fe (NO3)2、AgNO3 Ⅲ.Fe (NO3)2、Cu(NO3)2 Ⅳ.________。 其中只有一个不合理的猜想是_______。(填编号)
④ 进行定量实验可确定猜想。
操作Ⅰ是______。根据数据分析,③中猜想______成立(填编号)。
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【题目】如图是锶在元素周期表中的信息及粒子结构示意图。则下列说法正确的是( )
A. 锶的氧化物化学式为SrO2
B. 锶离子的符号为Sr2+
C. 金属锶的化学性质比较稳定
D. 锶原子的质子数比电子数多两个
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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是
A. 图甲表示等质量的X、Y两种金属分别和足量的同浓度的盐酸反应,t3min时,消耗金属的质量:X=Y
B. 图乙表示电解水
C. 图丙表示向CuSO4和NaCl的混合溶液中滴加NaOH溶液
D. 图丁表示50℃时,分别用X、Y、Z的固体配制相同质量的三种物质的饱和溶液,所需要水的质量大小关系为X﹤Y﹤Z
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【题目】我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 反应前后催化剂的性质不变B. 反应前后碳元素的化合价不变
C. 反应生成物的分子个数比为1:1D. 对缓解人类能源危机有重要意义
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【题目】空气、水是我们赖以生存的重要资源。
(1)Cu能与空气中的H2O、O2和______反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。
(2)生活中常用______的方法降低水的硬度。
(3)电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。电极X为电源的_____极。氢气作为新能源,其主要优点为_____(填序号)。
A.制取成本低 B 燃烧产物无污染 C 制备原料为水,来源广 D 贮存方便,安全
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空:
(1)2个铁离子____________。(2)3个碳酸根离子__________。(3)镁离子_______。
(4)标出氧化铜中铜元素的化合价________。(5)硫酸钠__________。(6)氢氧化铝______。
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【题目】小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。
(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____________。
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 无明显现象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质生产 | 无明显现象 |
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的__________(填写化学性质)。
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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。
(1)某实验室的仪器柜里有如图1所示的仪器:
图1
仪器①的名称是_____,④的名称是_____,实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器名称是_____。
(2)如图2是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,请回答下列问题:
图2
①将A、B装置连接,观察到B的现象是_____,可验证二氧化碳的性质是_____(用方程式表示)。
②将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:_____。
③用集气瓶集满一瓶二氧化碳气体,移开玻璃片,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是_____,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____,化学性质是_____,_____。
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