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8.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等正确,因为在该温度下,它们有交点;在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液正确,因为N点在甲溶解度曲线的下方;在t1℃时,125g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g,不是100g.

解答 解:A、根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大的,正确但不符合题意,故选项错误;
B、在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等正确,因为在该温度下,它们有交点,正确但不符合题意,故选项错误;
C、在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液正确,因为N点在甲溶解度曲线的下方,正确但不符合题意,故选项错误;
D、在t1℃时,125g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g,不是100g,错误符合题意,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某硫酸溶液100克恰好和6.5克锌完全反应,计算:
(1)生成氢气多少克?
(2)硫酸溶液溶质质量分数是多少?
(3)生成物溶液溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在NaClO3中Cl元素的化合价是(  )
A.+1B.0C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学符号表示或写出化学符号表示的意义.
(1)5个铝离子5Al3+
(2)人体中含量最多的金属元素Ca;
(3)3Ba3个钡原子
(4)Al铝元素、一个铝原子、金属铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.向无色液体A中加入黑色粉末B,很快放出无色气体C,同时生成另一种无色液体D,且A与D组成元素相同,细铁丝能在C中剧烈燃烧,生成黑色固体E.请回答:
(1)写出物质的化学式:AH2O2BMnO2CO2DH2O
(2)写出细铁丝在C中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A.铜具有优良的导电性
B.常温下水是一种无色无味的液体
C.氧气不易溶于水
D.镁能在空气中燃烧,生成一种白色粉末状固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小李同学学习化学后知道,镁在空气中燃烧能生成白色的氧化镁.当他在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体中,还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
氧化镁MgO氯化镁MgCl2氮化镁Mg3N2氢氧化镁Mg(OH)2
白色白色淡黄色白色
【查阅资料】
其他同学认为不必查阅氯化镁颜色,理由是空气的成分中不含氯元素.
【提出猜想】淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的.
【实验探究】小李设计实验证实了自己的猜想是正确的.
【实验结论】根据小李的实验结果,写出镁在空气中燃烧的一个反应的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁、该反应属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.食盐是重要的调味品,随着对饮食健康的重视,出现了各种类型的特种食盐.
(1)常说“饮食过咸会伤骨”,长期摄入过多食盐可能导致骨骼脱钙.下列物质中,可以作为补钙药品的主要成分的是A(填标号)
A、CaCO3   B、CaO     C、Ca(OH)2     D、Ca
(2)低钠盐因含有氯化钾和硫酸镁可防治高血压和心血管病,往其溶液中滴入氨水(NH3.H2O),发生反应的化学方程式是MgSO4+NH3•H2O=Mg(OH)2↓+(NH42SO4
(3)缺Zn(写元素符号)会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,该元素属于人体需要的微量(填“常量”或“微量”)元素.
(4)加碘可以防治碘缺乏症,添加的含碘物质有碘化钾(KI)或碘酸钾(KIO3).碘酸钾、碘化钾和盐酸发生如下反应:5KI+KIO3+6HCl═6KCl+3I2+3X,则X为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学是一门以实验为基础的学科,根据如图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a酒精灯,b长颈漏斗.
(2)实验室用B装置制取氧气,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置C相对于装置B在操作方面的优点是随开随用,随关随停;加热碳酸氢钠固体也能制取二氧化碳(该反应生成碳酸钠,二氧化碳和另一种常见物质),反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.应选用的发生装置为A;若用F收集CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空气对实验结果无明显影响(填“有”或“无”)
(4)若要从D、E装置中选择一种来收集氧气,要求收集到的氧气较为干燥,应该选择E装置,若选择E装置收集氢气,则氢气应从d通入(填c事d)

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