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【题目】下列实验设计或操作,不能达到目的的是

A.干燥气体

B.验证ZnFeCu的金属活动性强弱

C.探究CO2的密度和石蕊纸花变红的原因

D.检查气密性

【答案】A

【解析】

A、用浓硫酸干燥一氧化碳气体,气体应该从长管进气,使气体与浓硫酸充分接触,吸收水分,不能从短管进气,气体会把浓硫酸压出来,不能达到实验目的,符合题意;

B、验证ZnFeCu的金属活动性强弱,把锌片放入硫酸亚铁溶液中,锌能置换铁,证明锌的活动性比铁的活动性强,把铜片放入硫酸亚铁溶液中,铜不能置换铁,证明铁的活动性比铜的活动性强,可以达到实验目的,不符合题意;

C、干燥的纸花不变色,湿润的纸花变红色,说明二氧化碳与水反应生成酸,酸使石蕊变红色,下层湿润的纸花比上层湿润的纸花先变红色,说明二氧化碳的密度比空气的大,可以达到实验目的,不符合题意;

D、检查气密性,推动注射器,长颈漏斗内液面上升,说明气密性良好,可以达到实验目的,不符合题意。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等

B. 35℃时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液

C. 从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法

D. 降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化变化的是(  )

A.向一定量的稀盐酸中加入铁粉

B.向饱和NaCl溶液中不断加入KNO3

C.pH12的氢氧化钠溶液中加水

D.浓盐酸敞口放置一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能.其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是(

A.硒属于非金属元素 B.硒原子核内有34个质子

C.硒原子核外有4个电子层 D.硒的相对原子质量是78.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜生锈的条件和铜锈的成分。

[提出猜想]根据空气的成分推测,铜生锈可能与CO2H2OO2有关。

[进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表而有绿色物质

无明显现象

无明显现象

[解释与结论]

(1)猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是_____________

(2)依据___________(填序号)两个实验可以得出“铜生锈一定与O2有关”的结论。

(3)为验证猜想,图中实验⑤中应选取的物质是________________

(4)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_______________

(5)同学们用如图所示装置检验出铜制品表面的绿色物质中含有碳酸盐,A 中的溶液是_____________,现象为_________________,B中的现象为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师在分析金属和盐溶液反应时指出在金属活动性的顺序里,位于前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠除外。李明同学很好奇,于是做了钠与硫酸铜溶液反应的实验。

(进行试验)

一块4.6g的金属钠,放入盛有一定量硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,产生大量气体,烧杯发烫,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,并没有出现紫红色的铜,一会儿,部分沉淀逐渐变黑。充分反应后,冷却过滤,得到滤液是无色。

(提出问题)

金属钠与硫酸铜溶液反应后的产物是什么?无色滤液的成分是什么?

(查阅资料)

(1)①钠能与水反应生成一种碱,同时放出气体。

②氢氧化铜受热至60 ~80℃变暗,温度过高时分解为相应的金属氧化物和水。

(实验探究1)探究生成的气体是什么?

李明同学将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声。说明生成的气体是____________

(实验探究2)探究沉淀的成分是什么?

(猜想与假设)沉淀中有Cu(OH)2CuO,还可能含有Cu

(实验验证)

实验步骤

实验现象

结论

将锥形瓶内反应后过滤所得滤渣放入烧杯内,并加入足量的______

_________

沉淀中没有Cu

(实验结论)

通过实验,李明同学得出结论:钠加入硫酸铜溶液会先与水反应,生成的碱再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。写出生成的碱与硫酸铜反应的化学方程式______________

(实验探究3)滤液的成分是什么?

通过分析,李明同学得出:所得的无色滤液中一定含有硫酸钠,还可能含有______________

若要证明是否含有该物质,只需向无色滤液中滴加______________ (填物质名称)观察现象即可获得结论。

(反思与交流)

(1)出现黑色物质的可能原因是______________

(2)设计一个简单实验证明硫酸铜溶液显蓝色是由Cu2+引起的。你的方案是______________(要求写出实验步骤和现象)

(3)钠完全反成后,所得无色滤液中硫酸钠的质量若用a表示,则a的取值范围是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型多功能水处理剂。如图是制取K2FeO4同时得到副产品K2SO4的流程,根据图示回答下列问题。

(1)固体B中含有的物质是_____________________

(2)操作I的名称是_____________________;进行操作Ⅱ时,当有______________时停止加热;操作I和操作Ⅱ使用的同一种玻璃仪器是_____________________

(3)反应②发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式_____________________

(4)指出K2SO4晶体的一种用途_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是(  )

A. Cl2—2个氯原子B. FeSO4硫酸铁

C. 2CO2—2个二氧化碳分子D. Mg+2镁元素的化合价为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如下图所示),泥封,其底铺薪,发火煅红”“冷定毁罐取出。(已知:锌的熔点 419℃,沸点为 907℃)

1)反应区中,ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一种氧化物,反应的化学方程式为_________C ZnO 发生置换反应得到 Zn,反应中化合价升高的元素是_____

2)冷凝区中,锌由气态转化为液态,理论上该区应控制的温度范围是_____℃。

3冷定后方能毁罐取锌、从化学变化角度解释其原因:_____

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