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    有一首赞美某气体的诗，其中的几句是：她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身的扑向烈火；她给大地带来勃勃生机…这首诗赞美的气体是（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、二氧化碳D、甲烷
    考点：二氧化碳的用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本题通过设置相关的问题情景，来考查学生对二氧化碳的用途的掌握情况．
    解答：解：固态的二氧化碳（即干冰）可用来制造舞台云雾；并且，干冰升华时会吸收环境中的燃料，使环境温度降低；一般情况下，CO2气体不可燃，也不助燃，因此可用它来灭火；CO2气体还是植物光合作用必不可少的原料，大气中没有了CO2也就没有充足的O2，也就不可能有动植物生成，故而给大地带来勃勃生机．
    答案：C．
    点评：解答本题，要熟记二氧化碳的用途，以及它与二氧化碳的性质的相互联系等等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取并收集氧气可能要用到的一组仪器是（　　）
    A、集气瓶、试管、导管、铁架台
    B、集气瓶、试管、铁架台、酒精灯
    C、酒精灯、试管、漏斗、铁架台
    D、集气瓶、试管、量筒、铁架台

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知“20℃时，氯化钠的溶解度为36克”，则下列说法中正确的是（　　）
    A、20℃时，在100克氯化钠的饱和溶液中会溶解36克氯化钠
    B、20℃时，氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数为36%
    C、20℃时，氯化钠溶液的溶质质量分最大约为26.5%
    D、把36克氯化钠放入100克水充分溶解后形成的是氯化钠的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打火机给人们的生活带来了方便，图1是普通电子打火机的示意图．据图回答：
    （1）丁烷属于
     
     （填“有机物”或“无机物”）
    （2）丁烷充分燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）打火机打着火时，挡风铁罩并没有燃烧起来，据此说明燃烧需要的条件之一是
     
    ；
    （4）放开打火机开关火焰就熄灭这种灭火方法的原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于稀有气体叙述不正确的是（　　）
    A、填充灯泡B、激光技术
    C、医疗麻醉D、包装食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室收集氧气时，可采用排水法，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应：Y+X（NO3）2=X+Y（NO3）2，X+Z（NO3）2=Z+X（NO3）2．问：X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A、Z、Y、X
    B、X、Y、Z
    C、Y、X、Z
    D、Z、X、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲配制溶质质量分数为10%的化钠溶液100克，下列说法正确的是（　　）
    A、一定会用到烧杯、量筒、托盘天平、胶头滴管、铁架台等
    B、需要用托盘天平称量出10克氯化钠
    C、配制溶液的小烧杯如果不干燥，会使得溶液的溶质质量分数变大
    D、在配制好的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比为1：10

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的粒子之间的相互关系如图：
    （1）图中甲所代表的粒子名称是
     
    ．
    （2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是
     
    ；
    （3）某粒子的结构示意图为．
    ①当a=
     
    时，该粒子是原子；
    ②当a=11时，该粒子的符号为
     
    ，该粒子硝酸盐的化学式为
     
    ，该金属的活动性比铜
     
    （填“强”或“弱”）．

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