分析 根据离子符号前面的数字表示离子的个数,元素符号正上方的数字表示元素的化合价,元素符号右下角的数字表示一个微粒中的原子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行解答.
解答 解:离子符号前面的数字表示离子的个数,元素符号正上方的数字表示元素的化合价,元素符号右下角的数字表示一个微粒中的原子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故3S$\stackrel{-2}{O}$${\;}_{4}^{2-}$中3表示硫酸根离子的个数为3个;4表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子;右上角的小2表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷;正上方的2表示硫酸根的化合价为-2.
故答案为:3表示硫酸根离子的个数为3个;4表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子;右上角的小2表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷;正上方的2表示硫酸根的化合价为-2
点评 本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义,题目较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 水果电池:化学能→电能 | B. | ![]() 电磁感应:电能→机械能 | ||
C. | ![]() 光合作用:光能→化学能 | D. | ![]() 钻木取火:机械能→内能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ag+、Cl-、NO3- | B. | Na+、OH-、CO32- | C. | Ba2+、H+、SO42- | D. | NH4+、OH-、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 短时间不使用电脑,将其转为休眠模式 | |
B. | 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 | |
C. | 去超市购物时,尽量使用收费的塑料袋 | |
D. | 用传统发条式闹钟代替电子钟 |
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