取一滤纸条，等间距滴入10滴无色酚酞溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。
则下列说法中不正确的是（ ）
A.氨水和盐酸都属于易挥发性物质 B.图示黑点表示无色酚酞变成了红色
C.氨分子的运动速率比氯化氢分子快 D.该过程中没有化学变化发生
科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学离不开实验。
（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的
（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替 。
（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化
碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是 （填序号）。
A．反应过程中可以添加固体药品
B．可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是 （填序号）。
A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气
C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置 （填编号，下同）；若收集氨气应选用装置 （已知氨气极易溶于水，密度比空气小）。
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满 （填序号）。
A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C．将点燃的木条伸至集气瓶口 D．将带火星的木条伸至集气瓶口
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科目：初中化学 来源： 题型：
用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）
A.使用装置的气密性良好与否，都不会影响实验结果
B.燃烧的红磷越多，进入容器的水越接近容器体积的1/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，水面上升
D.红磷燃烧完后，要等到 时，再观察记录水进入容器的刻度
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有以下仪器，请按要求完成下列各问题
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（1）写出仪器名称：⑥ ；
（2）用过氧化氢溶液制取氧气反应文字（或符号）表达式为： 属于 反应，所需要的仪器有 （填序号，少选、多选不给分）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或符号）表达式为 。组装仪器时还需要一种用品是 ，缺少该物质的后果是 。小红制取并收集了一瓶氧气后，接下来的操作步骤顺序是 。她用这瓶氧气做铁丝燃烧实验时，实验成功了，异常兴奋，但实验结束后，发现集气瓶底碎了。分析她在实验操作中可能 。
（4）从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为以上两种制取氧气的途径中，_ _更体现化学实验的绿色化追求。
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科目：初中化学 来源： 题型：
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒，大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气．下列关于“雾霾”的说法错误的是（ ）
A． 工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
B．为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料
C．倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾
D．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
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右图信息能说明
B．消除可燃物
B.
C.
D.