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8克氧化铜被足量的碳还原生成铜多少克?同时生成二氧化碳多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据氧化铜的质量可以计算生成铜的质量,同时可以计算生成二氧化碳的质量进行解答.
解答:解:设生成铜的质量为x,生成二氧化碳的质量为y,
 CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
 80        64  44
 8g        x   y
80
8g
=
64
x
=
44
y

x=6.4g,y=4.4g,
答:生成铜的质量是6.4g,同时生成二氧化碳的质量是4.4g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某氧化物的化学式为RO,其中氧的质量分数为40%,求该元素的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、Cu+H2SO4═CuSO4 +H2
B、Fe+Zn(NO32 ═Fe(NO32 +Zn
C、FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
D、Na2CO3 +2KNO3═K2CO3+2NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,我们知道有多种途径可以获得O2,如电解水、分离液态空气、分解过氧化氢、加热氯酸钾.下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取O2及探究O2化学性质的装置图,请回答下列问题.

(1)请你写出用双氧水和二氧化锰制取O2的化学方程式
 

(2)加入药品前,应对发生装置进行的操作是:
 

(3)制取O2可以选用的发生装置是
 
,如果用E收集O2,气体应从
 
端(a或b)进入,用D收集O2,气体收集满的标志是
 

(4)该实验中二氧化锰的作用是
 

(5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
 
,实验前需在集气瓶里铺一层细沙或留少量水的原因是
 

(6)观察F装置中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为
 
(填化学方程式)
 

(7)CO2是一种密度比空气大,能溶于水的气体,推知收集CO2应采用
 
装置.
(8)若反应过于剧烈,为得到平稳的O2流,可以将仪器①换成
 
或在仪器②中加水稀释.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对酒精灯的使用方法叙述错误的是(  )
A、酒精灯可以用打火机点燃
B、酒精灯内液体少于规定容量时可以添加至容积的
3
4
C、酒精灯不用的时候可以盖上灯帽
D、酒精灯在点燃状态下不可以添加酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

香烟燃烧产生的烟气中的含有许多有害物质,其中有对人体危害极大的尼古丁(化学业式C10H14N2),焦油和CO,下列说法错误的是(  )
A、尼古丁中C、H、N三种元素的质量比是60﹕7﹕14
B、尼古丁含有10个碳原子,14个氢原子和2个氮原子
C、尼古丁含有C、H、N三种元素
D、CO与血液中的血红蛋白结合会导致人体缺氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分硬水与软水的办法是
 
,生活中软化水采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,把胶头滴管里的液体挤入锥形瓶内时,U形管中的红墨水向右移动.分析液体和固体分别是什么物质,填入下面表格内.(要求写出三种情况)
液  体固  体

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,基本的化学实验操作是学习化学必备的技能;积极主动地对实验现象进行观察、分析和推断更有助于同学们化学科学素养的培养.
(1)小红同学在实验室进行实验,请你帮助她解决在实验过程中遇到的两个问题.
①准确量取5.5ml溶液需要用到的仪器是
 

②除去氧气中混有的二氧化碳和水蒸气的先后顺序是
 

(2)小芳同学在实验室做了两个实验,请你帮助她分析下列做法对实验结果产生的影响(假设实验中其他操作均正确,用“偏大”、“偏小”和“不变”填空)
①若用红磷测定空气中氧气的体积分数,所用红磷的量不足,则测得氧气的体积分数将比实际含量
 

②若用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气,二氧化锰的用量多,所制得氧气的质量将
 

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同步练习册答案