科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2分）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。
（1）①中玻璃棒的作用是 。
（2）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：选择题
用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是
A．冰融化成水，说明分子种类发生改变
B．分离液态空气制氧气说明分子可以再分
C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题
（8分）周末小瑾同学的妈妈做了一道红烧鱼鰾。细心的小瑾发现：妈妈在洗鱼鳔时，鱼鳔是浮在水面上的，用手撕鱼鳔时，水中有气泡冒出。鱼鳔中会有哪些气体呢？周一，小瑾和化学兴趣小组的同学来到实验室展开了实验探究。
【作出假设】甲乙两位同学分别对鱼鳔中的气体作出如下猜想：甲认为CO2，乙认为有H2O．
【查阅资料】
（1）无水氯化钴试纸在实验室中常用来检验水的存在，原理：氯化钴遇水会发生水合反应，生成六水化钴。氯化钴是蓝色的而六水化钴是粉色的。
（2）手持技术是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集和处理数据系统。手持技术可以广泛应用于理科实验中，可以方便而迅速的收集各类数据，如氧气含量，二氧化碳含量等。
【实验验证】
（1）兴趣小组的同学用注射器抽取约60mL鱼鳔内的气体，注入澄清石灰水中。发现澄清石灰水 ，则甲的猜想成立。
该反应的化学方程式是 。
（2）兴趣小组的同学另取一只注射器抽取鱼鳔内的气体，将蓝色的氯化钴试纸放入注射器内，发现世界变成粉红色，则乙的猜想 （填“成立”或“不成立”）
（3）兴趣小组的小红同学又提问，气体内有有没有氧气？大家在讨论后，制定了以下的实验方案验证鱼鳔内的气体是否有氧气？
实验操作 | 现象 | 结论 |
1.用注射器抽取鱼鳔内的气体。 2.用排水集气法收集注射器抽取的气体。 3.将 伸入集气瓶中，观察现象。 | 木条 熄灭 | 猜想一：不含氧气 猜想二：含少量氧气 猜想三：含有二氧化碳导致木条熄灭 |
【深入验证】但老师介绍了手持技术后，兴趣小组的同学用氧气传感器和二氧化碳传感器分别测得鱼鳔内氧气和二氧化碳的含量与下图：
【实验结论】小组同学一致认为猜想一 （填“成立”或“不成立”）。
【反思评价】木条熄灭究竟是氧气含量少还是二氧化碳不支持燃烧引起的？写出你的妙招： 。
注意：若答对第（4）小题奖励4分。但化学试卷总分不超过60分。
（4）鱼鳔内CO2含量与空气中相比较，哪一个多？（写出你的实验步骤、现象、结论）
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
据报道，化学家创造出对，CO2有较强吸附能力的糖粉状物质-- “干水”，其余每个颗粒含水95%,外层是SiO2,下列说法正确的是
A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化
B．干水和干冰是同一种物质
C．干水中的分子不再运动
D．干水是一种混合物
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法不正确的是
A．单宁酸由碳、氢、氧元素组成
B．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228：13：184
C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46
D．一个单宁酸分子中含23个氧分子
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是
A．物质形成溶液的pH:
B．银、铜、铁的金属活动性强弱：
C．硫及其化合物与化合价的关系：
D．形成溶液时的温度：
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