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6、如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体.下面是几位同学对该气体的猜测:
小红认为该气体可用排水法收集,应是氢气;
小芬认为该集气瓶口向上放置,应是二氧化碳;
小军认为既能用排水法收集,瓶口又向上放置,应是氧气.
(1)你支持哪位同学的观点?
(2)请你设计简单的实验,证明你选择的观点是正确的(要求简述操作过程、现象和结论).
分析:可以根据题干中的图示进行分析,从该气体在实验室用排水法收集,收集满的气体集气瓶口向上放置进行分析、判断、实验验证,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)收集满的气体集气瓶正放说明它的密度比空气的密度大,能用排水法收集说明它难溶(或不易溶)于水.故小红猜测错误,因氢气的密度最小,收集满后,集气瓶应倒放;小芬的猜测也是错误的,因二氧化碳气体能溶于水,不能用排水法收集;小军的猜测正确,因氧气不易溶于水,可用排水法收集,其密度比空气的大,收集满的气体集气瓶口必须向上放置.
(2)证明小军的猜测正确的简单实验是:将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.(此试验包括了操作过程、现象和结论).
故答案为:
(1)小军;
(2)将带火星的木条,伸入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气.
点评:此题考查解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,了解常见气体的物理性质,如颜色、密度、溶解性等,只有这样才能对问题做出正确的判断;掌握检验氧气的最简单方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列各题:
(1)下面是制取氧气的实验步骤:①加热;②收集气体;③检查装置的气密性
④装入高锰酸钾;⑤将试管固定在铁架台上;⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出
水面.正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.写出加热高锰酸钾的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)分析实验过程中出现以下情况的可能原因:
①水槽中的水呈紫色
试管口没有放棉花
试管口没有放棉花

②加热的过程中,试管破裂
没有预热
没有预热

③收集氧气结束时,水沿导管进入试管
没有把导管从水中移出就熄灭酒精灯
没有把导管从水中移出就熄灭酒精灯

④用排水法收集到的氧气不纯
没等均匀产生气泡就收集氧气
没等均匀产生气泡就收集氧气

(3)图中收集氧气的方法叫
排水法
排水法
,能用这种方法收集是因为
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,氧气还可以用
向上排空气
向上排空气
法收集,因为
氧气密度比空气密度大
氧气密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列问题.
(1)请写出标号的仪器名称
试管
试管
 ④
集气瓶
集气瓶

(2)请指出图中的四处错误
试管口未放一小团棉花
试管口未放一小团棉花

试管口未向下倾斜
试管口未向下倾斜

导管不应伸入试管中太长
导管不应伸入试管中太长

不应用向下排空气法收集气体
不应用向下排空气法收集气体

(3)请写出反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)收集氧气可以用
向上排空气
向上排空气
法,其原因是
氧气的密度大于空气
氧气的密度大于空气
;还可以用
排水
排水
法,其原因是:
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(5)请写出验满氧气的方法
将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已收集满

(6)下面是制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面.
正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序号表示)
(7)实验室还可用
氯酸钾和二氧化锰
氯酸钾和二氧化锰
药品来制取氧气.写出反应的文字表达式:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.若在实验室用此药品代替高锰酸钾制取氧气,将上面已经改正的装置作怎样改动?
去掉棉花
去掉棉花

(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置的气密性不好
装置的气密性不好
(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置,回答下列问题:
(1)指出图中标号仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)改正装置图中的两种错误:①
试管口向上倾斜
试管口向上倾斜
,其后果是
水倒流,使试管炸裂
水倒流,使试管炸裂
.②
试管口未塞棉花
试管口未塞棉花
,其后果是
高锰酸钾粉末进入导管
高锰酸钾粉末进入导管

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,反应类型是
分解反应
分解反应

(4)图中所示的收集气体的方法叫做
排水法
排水法
法,用此方法收集氧气是因为
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
,收集氧气还可用
向上排空气法
向上排空气法
法,是因为
氧气密度比空气大
氧气密度比空气大

(5)实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,固定好装置;④收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序(填序号)是
②③①④⑥⑤
②③①④⑥⑤

(6)如果该实验中试管炸裂了,其原因可能是(只回答三条)①
试管口朝上倾斜
试管口朝上倾斜
、②
从水中取出导管前先熄灭酒精灯
从水中取出导管前先熄灭酒精灯
、③
没有预热
没有预热

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:

(1)指出仪器的名称A.
酒精灯
酒精灯
B.
试管
试管
C.
集气瓶
集气瓶
D.
水槽
水槽

(2)用酒精灯的火焰分
外焰
外焰
内焰
内焰
焰心
焰心
,用
焰加热.
(3)加热时,试管口应略向
倾斜(填“上”或“下”).
(4)收集氧气通常采用
排水
排水
法,还可以用瓶口向
排空气法(填“上”或“下”)
(5)用高锰酸钾为原料制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源:走向清华北大·初三化学 题型:058

如图是实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的实验装置图.试回答下列问题:

(1)写出仪器a和b的名称:a是________;是________.

(2)写出锌与稀硫酸反应的文字表达式:________.

(3)在加入锌粒和稀硫酸前,应检查装置的________性.

(4)收集氢气除用排水法外,也可以用________法来收集.用集气瓶暂时贮存氢气时,瓶口应向________放置.

(5)若用如图装置来收集氢气,气体应从________进入(填字母标号);若在图装置中盛放适量的浓硫酸来吸收氢气中含有的水蒸气,则气体应从________进入(填字母标号).

(6)点燃氢气前,应检验氢气的________.若用冷且干燥的小烧杯罩在氢气燃烧的火焰上方时,则烧杯的内壁会有________出现.

(7)实验室用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,将氢气经过净化、干燥后,利用氢气的________性与氧化铜反应可得到铜粉;根据得到的铜粉的质量可求得参加反应的氢气的质量,进而计算出应消耗的锌粒和稀硫酸的质量.但实际耗用的锌粒和稀硫酸的质量都远远大于计算值,从实验过程分析,原因有多种,请说出其中的一种:________.

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