A. | 点燃酒精灯 | B. | 稀释浓硫酸 | ||
C. | 验证质量守恒定律 | D. | 探究燃烧的条件 |
分析 A、根据不能用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯进行解答;
B、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行解答;
C、根据盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,生成的二氧化碳逸出进行解答;
D、根据燃烧是可燃物与氧气接触且达到可燃物的着火点进行解答.
解答 解:A、不能用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,否则容易引起火灾,故A错误;
B、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故B错误;
C、碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳气体会逸出导致天平右端下降,敞口放置时不能验证质量守恒定律,故C错误;
D、使用实验二的装置,可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,能用来探究燃烧的条件,能达到实验的目的,故D正确.
故选:D.
点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向一个收集满二氧化碳的集气瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,再滴入几滴酚酞溶液,振荡 |
B | 除去铁粉中的少量铜 | 加足量稀硫酸,再过滤、洗涤、干燥 |
C | 验证被点燃的气体一定是氢气 | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
D | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为置换反应 | B. | 生成物甲为氧化物 | ||
C. | 生成的甲分子个数为2个 | D. | 化学反应前后原子个数发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗盐变成精盐 | B. | 工业上分离液态空气制得氧气 | ||
C. | 蘸到浓硫酸的木棍即刻变黑 | D. | 打开浓盐酸瓶盖,从瓶口涌出白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰用于人工降雨 | |
B. | 小苏打用于烘焙糕点 | |
C. | 用氢氧化钠改良酸性土壤 | |
D. | 用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2] |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | P点表示t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等 | |
B. | t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
C. | t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液 | |
D. | 将接近饱和的c溶液变为饱和溶液,除采用加溶质、蒸发溶剂外,还可采用升温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳:用于灭火 | B. | 明矾:用于净水 | ||
C. | 烧碱:用于食用碱 | D. | 氯化钠:用于配制生理盐水 |
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