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1.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称①试管;②分液漏斗.
(2)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是B(填字母),二氧化锰在反应中起催化作用,实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤,干燥.

分析 试管是常用的反应容器,分液漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥,因为二氧化锰不溶于水.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,分液漏斗方便加液体药品,故答案为:①试管;②分液漏斗;
(2)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,因此需要加热;其中二氧化锰起催化作用;实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥,因为二氧化锰不溶于水;故答案为:B;催化;过滤;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了催化剂和过滤操作等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的.常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的.请回答以下有关问题:
(1)金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态
(2)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图.实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,原因是没有继续通入H2直至试管冷却.
(3)一氧化碳还原氧化铜实验中,由于一氧化碳有毒,所以最好在末尾加一个点火燃烧的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.初中科学课上,同学们利用如图1实验探究碱的化学性质:

(1)B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C实验中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有NaCl.
老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞试液变红.于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲还可能有Ca(OH)2、NaOH学生丙还可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙还可能有NaOH、Na2CO3学生丁还可能有Na2CO3
【查阅资料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
( 4 )【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如图2所示的示意图.
①【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中,一定含有Na2CO3
②【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验,写出探究的实验方法:观察沉淀后的溶液的颜色,若溶液变红,则含有NaOH;若溶液不变色,则不含NaOH..

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9.莽草酸(化学式C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料.请回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7:10:5.
(2)莽草酸相对分子质量为174.
(3)174g莽草酸含氢元素质量为10g.
(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”:
体重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用8颗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用的气体发生装置是A(填装置序号),其中的玻璃仪器有试管或酒精灯(填一种).反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化锰在反应中起催化作用.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的气体发生装置是B(填装置序号),在加试剂之前的操作是检查装置的气密性.如果选用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,观察是否复燃.
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的E(填装置序号),理由是用排水法收集,留少量的水,吸收生成的二氧化硫,防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如果用“●”和“○”分别表示两种不同的原子,如图所示的是某些气体粒子的示意图,根据其组成特点用字母回答:

(1)属于纯净物的有ABDEF
(2)属于单质的有ABEF
(3)属于化合物的有D
(4)有原子直接构成的纯净物有AB
(5)图G所表示的混合物中,组成该物质的粒子种类最多,一共有4种.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法中错误的是(  )
A.同种元素组成的物质是单质
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.同种分子构成的物质是纯净物
D.元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.物质的性质和用途是化学研究的重要内容.
(1)工业常用赤铁矿和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(3)石灰浆抹的墙会逐渐变硬,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表所示四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案方便合理的是(  )
ABCD
实验要求区分O2、H2、CO2三种气体清洗金属
表面的油污
检验石灰中
是否含有石灰石
区分黄铜(铜锌合金)
和黄金
第一方案红热的铜网用水清洗滴加盐酸观察颜色
第二方案燃着的木条用洗涤剂清洗高温煅烧加盐酸、看气泡
A.AB.BC.CD.D

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