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4.如图图片表示物质的用途,其过程主要发生化学变化的是(  )
A.用氢氧化钠溶液制叶脉书签B.用氦气保存食品
C.用活性炭净水D.用餐具洗涤剂洗涤餐具

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、用氢氧化钠溶液制叶脉书签过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、用氦气保存食品过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、用活性炭净水过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、用餐具洗涤剂洗涤餐具过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在一定温度下,向100g水中分别加入了质量分数为98%的浓硫酸、氧化钠、硫酸铜晶体(CuSO4•5H20)、碳酸钠各5g,充分搅拌形成溶液.
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量100g100g100g100g
加入物质质量98%的浓硫酸5g氧化钠5g硫酸铜晶体5g碳酸钠5g
①实验2和实验3形成的溶液混合后观察到的现象是有蓝色沉淀生成
②实验1和实验4形成的溶液混合、充分反应后,滴加石蕊试液,石蕊试液显示的颜色为红色(通过分析计算说明,写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列课本中的实验,不是用刻划法来检验相关物质的物理性质的是(  )
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19.如图是某化学反应的微观模拟图,下列关于该反应的说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应B.反应的生成物中有单质
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9.“善待地球,保护环境,向污染宣战”是世界环境日的中国主题,为让成都天更蓝,地更绿,水更清,下列建议可行的是(  )
A.焚烧秸秆,增加肥力B.禁用农药,保护水资源
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.艾探究化学兴趣小组的同学们按照教材进行了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按图进行实验,观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ、Ⅳ纸花变红;Ⅱ、Ⅲ纸花不变色.
请你参与他们的讨论并回答下列问题:
(1)实验后王蓉同学将Ⅰ、Ⅳ纸花用酒精灯小心加热烘烤后,观察到现象是:红色褪去,又恢复成紫色.
(2)石蜀强同学认为可以不进行Ⅱ、Ⅲ两项实验,也能得到本组实验的结论,曾川美同学认为石蜀强的说法不正确,其理由是不能排除二氧化碳和水使石蕊试液变色.
(3)吕美蓉同学认为将Ⅰ改为喷稀盐酸,实验结论是一致的,其理由是稀盐酸和醋酸都属于酸.
(4)常思闻同学认为将Ⅰ改为喷碳酸更合理科学,你的看法及理由是不可以,不能起到对比作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.自来水消毒过程中常会发生如图所示的化学反应,请回答:
(其中“”表示氧原子,“”表示氢原子,“”表示氯原子)

(1)图甲反应后化合价发生改变的是氯元素.
(2)上述物质中属于单质的有Cl2、02(填化学式)
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14.我国大气污染的主要来源是生产和生活使用化石燃料.燃煤等,SO2是主要大气污染物之一,用石灰浆吸收SO2转化为石膏是一种工业上烟气脱硫的方法如图:
(1)改法原料便宜,产物有利用价值,据此书写在吸收塔中的有关二氧化硫反应的化学方程式Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O.
(2)2016年春节杭州主城区全面禁止燃放爆竹,放爆竹会产生污染空气的二氧化硫,据报道某年春季3天内,某地区燃放了20亿只爆竹,若每只爆竹释放0.05克SO2,20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧多少吨含硫1%的煤?

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