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一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制中,
(1)实验操作步骤
 
 
 
 

(2)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠
 
g,水
 
 g.
(3)在量取时用到的仪器有
 
,在溶解时用到的仪器有
 
,其中玻璃棒的作用是
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.
(2)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
(3)根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器、玻璃棒的作用.
解答:解:(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,计算、称量、溶解、装瓶、贴签、入柜.
(2)配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量:50g×6%=3g;
所需水的质量:50g-3g=47g.
(3)配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速固体溶解.
故答案为:(1)计算;称量;溶解;装瓶贴标签;(2)3;47;(3)量筒、胶头滴管;烧杯、玻璃棒;搅拌,加速固体溶解.
点评:本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤、所需仪器、注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,利用了其物理性质的是(  )
A、氧气供给呼吸
B、氮气用作焊接保护气
C、氧气用于炼钢
D、稀有气体用作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

取氯酸钾和二氧化锰的混合物31克置于干燥的试管中,加热到质量不再减少为止,冷却后测得剩余固体质量为21.4克.试计算:
(1)能制得氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作各选一种最必要的仪器(填写相应的序号):
①吸取或滴加少量液体时用
 

②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

③硫在氧气中燃烧的实验用
 

④量取8mL的水用
 

(2)用来测定空气成分的方法很多,课本上是用红磷在空气中燃烧的方法来测定的.请回答下列问题:
①反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是
 
(填化学式).
②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂每天需消耗2000t含Fe2O380%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的生铁多少吨?(结果保留到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶原来质量为500克的过氧化氢溶液,被某同学无意中加入了一些二氧化锰,一段时间后称量发现质量为484克,求:
(1)反应生成的氧气质量是
 
 克.
(2)参加反应的过氧化氢质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对家里的鸡蛋壳中碳酸钙的含量进行了探究,他称得8克鸡蛋壳样品加入到装有100克稀盐酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯中剩余物的质量为105.8克.(鸡蛋壳中只有碳酸钙反应,杂质不反应也不溶于水)
(1)该反应产生的气体的质量为
 

(2)该样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班学生在教师的指导下进行“酸碱中和反应”的分组实验.
【实验】甲组同学将稀盐酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.实验中未观察到明显现象.
【提出问题】甲组一位同学产生了疑问:反应是否完全,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想】针对甲组同学的疑问,同学们提出了以下猜想:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH.
乙组同学讨论后认为有一种猜想是不合理的,不合理的是猜想
 

【实验探究】
(1)丙组同学取少许甲组同学实验后的小烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴FeCl3溶液,无明显变化,由此可知猜想
 
不成立.
(2)为了验证其余猜想,丁组同学利用甲组同学实验后的小烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、锌粒、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,设计了如下三个方案进行探究,请将表格补充完整:
实验方案
实验操作
实验现象 试纸变红色 有气泡产生
 
实验结论 pH<7,溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
【结论】通过探究,全班同学确定猜想二是正确的.
【反思】老师对同学们的探究和结论给予了肯定,同时指出
【实验探究】(2)中存在实验操作和实验设计上的错误.同学们经过思考发现了这两处问题:
①实验操作中的错误是
 
;实验方案的设计中有一个是错误的,错误的原因是
 

②甲组同学如果在滴加稀盐酸之前,在NaOH溶液中加入
 
,当观察到
 
时,就可知道二者恰好反应完全.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你参加“以食品为题”的课外小组活动时,请根据以下活动内容回答问题.
(1)豆腐中含有水、蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁、维生素B1、维生素B2等人体需要的成分,其中除水和无机盐外,豆腐中还含有的营养素是
 
(任写一种).
(2)蛋白质是由多种氨基酸[如丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]构成的板方复杂的有机物,人体通过食物获得的蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸.试计算:
①丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为
 

②178g丙氨酸中氮元素的质量为
 
g.
(3)食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧剂等.根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜,对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义.
①氮气是常用的填充气体.你认为选用氮气的主要原因是
 

②用生石灰作干燥剂的原因
 
.(用化学方程式表示)

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