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【题目】化学与我们的生活有着密切联系。

1)洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质硫化丙烯(C3H6S)。切洋葱时,会流眼泪,从分子的角度应解释为___________

2)微量元素在人体中的含量虽然很少,但对人体却有非常重要的作用。人体缺______就会引起甲状腺肿大。

3)农村一些家庭用沼气作燃料,沼气的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________

4)用洗涤剂除去油污,是利用洗涤剂的_________作用。

【答案】分子在不断地运动 碘元素 CH4+2O2CO2+2H2O 乳化

【解析】

1)切洋葱时人会流眼泪,是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质硫化丙烯的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人会流眼泪;故填:分子在不断地运动;
2)人体缺碘易患甲状腺肿大;故填:碘元素;
3)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2CO2+2H2O
4)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的乳化作用;故填:乳化。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

1)实验室用氯酸钾制取氧气做蜡烛燃烧实验,应选用的发生装置和收集装置组合是__________(填字母),反应的化学方程式为__________.若用装置E收集氧气,验满的方法是__________

2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C装置的优点是__________.某同学认为也可以使用G装置作为发生装置,你认为是否可行________?(填

3)实验室用B装置制取二氧化碳气体,组装好仪器后,应先________,再加药品;固体药品应放在________中,长颈漏斗要________

4)若使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从__________(填“a”“b”下同)端通入;若使用装置E用排水法收集氧气,则应先将瓶中装满水,再将气体从__________端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式碳酸镁高温能分解,可用于镁盐制备,制药工业等。其组成一般以xMgCOyMg(OH)zH2O表示。

研究其分解产物

(1)取样高温灼烧,检测到有二氧化碳和水生成,充分反应后,得到白色固体,由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳,理由是

(2)检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁。

操作现象

结论

取适量生成物置于试管中,

生成物中不含碳酸镁。

取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液,

观察到 现象。

生成物中不含氢氧化镁。

;(3)用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为 综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和

测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数

按下图一进行实验。

①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液,不能用水代替是因为 ,若用稀盐酸代替稀硫酸,则测出碳元素的质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

②实验中共消耗稀硫酸20mL,根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g,则进入量气管的气体体积为 ,碳元素的质量分数为 。(实验条件下CO2密度为1.97g/L)

确定碱式碳酸镁的组成

设计如上图二装置,并按下述步骤操作。

步骤1:检查装置的气密性,将36.4g样品置于试管中,称量装置B的质量为192g。

步骤2:加热装置A直至样品完全反应。

步骤3:用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管,停止加热,冷却至室温。

步骤4:称量装置B的质量为199.2g。

(1)装置B中物质为 ,装置C的作用为 。判断样品完全反应的方法:当观察到装置B中 ,则样品已完全反应。

(2)根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式,写出计算过程。 (3分)

.有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗?

另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热,测出样品的固体残留率(×100%)随温度的变化如图所示,请回答下列问题。

①0至t1℃过程中固体质量保持不变的原因是

②分析图像数据判定该说法是 (填“真的”或“假的”),判定理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,请回答下列问题:

1)装置中电热棒的作用是__________

2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是__________;红磷燃烧的化学方程式__________

3)足量红磷充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹,观察到水沿导管进入集气瓶,水进入集气瓶其原因是__________;进入集气瓶的水约为集气瓶容积的五分之一,由此你得出的结论是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解的实验探究。

(猜想)草酸亚铁晶体分解会产生COCO2H2O三种气体。

(实验方案)按照上图连接好装置后,加入药品前应该进行的实验操作 (夹持装置未画出) _______(填操作名称)。

(问题讨论)

(1)实验开始前需要先鼓入一段时间的N2 该操作的目的为_______

(2) C中氢氧化钠溶液的作用是_______

(3)(结果分析)定性

①试管B中出现浑浊,证明产物中有_______存在;证明分解产物中存在CO的现象是_______

②小明认为应增加H装置,则H装置应放在_______两个装置之间,若观察到_______ 则证明有水生成;

(4) (反思评价)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。在实验过程中,溶液的pH值与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

1)求b点时,溶液中的溶质为__________

2)求10g该样品中氢氧化钠的质量(写出计算过程)__________

3)求a点时,溶液中溶质的质量分数__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保,其主要成分是过碳酸钠(2Na2CO33H2O2)。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

(查阅资料)

Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质;

Ⅱ.过碳酸钠与盐酸反应:2(2Na2CO33H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;

Ⅲ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关,“活性氧”含量越高,去污能力越强。

(1)20℃时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5,说明其溶液呈_______(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

(2)向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,发生反应的化学方程式是_______

(3)为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量,取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。(已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应,装置气密性良好)。

①将盐酸慢慢地滴入A中,反应一段时间后,观察到________时,停止滴加盐酸。

②装置B可吸收生成的CO2,该反应的化学方程式是_____________________________________

③某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积,则 B装置需连接C装置的___端(填“a”或“b”)。

如图所示,将反应后A中所得溶液经过一系列操作,得到固体NaCl的质量为11.7g,请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量(写出其计算过程)。_______________

提示:过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算:

“活性氧”含量=×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题:

①上述示意图中,共包含 种元素,它们之间的本质区别是 不同。

②ABCE中属于阴离子的是 (填离子符号)

③若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子。④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为

(2图表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中,我们会接触到很多的化学物质,请在氮气,碳酸氢钠,氢氧化钠,氧化铁,盐酸,二氧化碳中选择适当的物质的化学式及相应的化学用语填空.

1)人体胃液中帮助消化的主要物质_____

2)用来制作糕点的发酵粉成分之一_____

3)写出炉具清洁剂的主要成分中包含的阴离子符号_____

4)铁锈的主要成分,并标出其中金属元素的化合价_____

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