能在溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是( )
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、AgNO3
C.CaCl2、Na2CO3、NaOH D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
科目:初中化学 来源:甘肃省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()
A.煮沸是水净化程度最高的方法
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化
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科目:初中化学 来源:2019年贵州省黔南州中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
(1)提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
(2)猜想与假设 小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液:②硫酸钠溶液: ③氯化钠溶液。
(3)讨论交流 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为假设_____不合理。 请你说明不合理的理由:_____。
(4)查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸钠溶液呈中性:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。
(5)进行实验 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第1组 | 产生白色沉淀,第1组同学认为猜想②成立 | 第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水 | |
第2组 | 试管中无明显现象,第2组同学认为猜想②成立 | 第3组同学认为此方案结论不正确,你认为其理由是_____。 | |
第3组 | 溶液无明显变化,第3组同学认为猜想②成立 | 第1组同学认为此方案结论正确,你认为其理由是_____。 |
写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式:第1组_____、第2组_____。
(6)实验反思 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签_____。
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:填空题
向盛有氢氧化钠溶液(滴有酚酞溶液)的烧杯中滴加盐酸时,观察到烧杯中的溶液由红色变为无色。
(1)请写出有关反应的化学方程式。___________________________
(2)烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl,也可能还有HCl。要确定该溶质的成分,请写出一种可选用的试剂。
___________________________
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:填空题
“共享单车”(自行车)的构件有:橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。
(1)其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_____;
(2)用硫酸除铁锈(Fe2O3)的方程式为_____。
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市镇平县2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
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科目:初中化学 来源:2019年河南省推荐中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
氢氧化钠是一种重要的化工原料,但在空气中很容易变质。
(1)在实验室开放日活动中,某化学兴趣小组探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质,进行以下探究:
①氢氧化钠溶液变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
②小建取适量样品于试管中,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到溶液变红色,由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质。你认为小建的结论是否成立?_____(选填“成立”或“不成立”),理由是_____。
③小齐取适量样品于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,观察到的现象是_____,说明这瓶氢氧化钠溶液已变质。
④为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质,小思设计了以下实验方案:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取适量样品溶液于试管中,滴加足量的氯化钡溶液,过滤 | _____ | _____ |
b.向滤液中滴加适量_____溶液 | 溶液变红 |
(2)实验室用50 g溶质质量分数为18. 25%的稀盐酸与足量碳酸钙反应制取二氧化碳。请计算可制得二氧化碳的质量_____。
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科目:初中化学 来源:2019年河南省推荐中考模拟化学试卷 题型:单选题
镨可用于玻璃染色,陶瓷上釉,和钕一起制造透镜等,下图是镨元素元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.镨元素是非金属元素
B.镨的相对原子质量为140.9 g
C.镨原子的核外电子数为59
D.镨原子的中子数等于59
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