练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如示某些物质间转化关系．其中A、E、G为固体，且A、G均为单质，E为红棕色固体，G为常见金属；C、F、D、H为无色气体，其中C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；B为常见的无色液体，I为有机物．请回答下列问题：
    （1）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为
     
    ；
    （2）反应②常被称为
     
    反应原理；
    （3）反应①的化学方程式：
     
    ．
    （4）通过反应③可以说明
     
    （填字母）；
    A．水是由氢元素和氧元素组成 
    B．能可以转化为化学能
    C．化学变化实质是分子先分成原子、原子再结合成新分子
    （5）在工业生产中为防止反应④的发生，可采取的措施是
     
    （写一点即可）．
    考点：物质的鉴别、推断,物质发生化学变化时的能量变化,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据B为常见的无色液体，B通电会生成D和H，所以B是水，E为红棕色固体，G为常见金属，C、F为无色气体，所以E是氧化铁，G是铁，C是一氧化碳，F是二氧化碳，单质A和水高温会生成一氧化碳，所以A是木炭，D是氢气，H就是氧气，铁、水、氧气会生成铁锈，二氧化碳和水通过光合作用会生成有机物和氧气，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：B为常见的无色液体，B通电会生成D和H，所以B是水，E为红棕色固体，G为常见金属，C、F为无色气体，所以E是氧化铁，G是铁，C是一氧化碳，F是二氧化碳，单质A和水高温会生成一氧化碳，所以A是木炭，D是氢气，H就是氧气，铁、水、氧气会生成铁锈，二氧化碳和水通过光合作用会生成有机物和氧气，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以
    （1）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为：光合作用；
    （2）反应②是一氧化碳还原氧化铁的反应，在工业上用于高炉炼铁；
    （3）反应①是木炭和水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为：C+H2O
     高温 
    .
     
    CO+H2；
    （4）反应③电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成，电能可以转化成化学能，化学反应的实质是原子的重新组合；
    （5）反应④是铁生锈的原理，为防止铁生锈可以采取涂油的方法．
    故答案为：（1）光合作用；
    （2）高炉炼铁；
    （3）C+H2O
     高温 
    .
     
    CO+H2；
    （4）ABC；
    （5）涂油．
    点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题．
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）若用A装置制取氧气，发生装置应做的改进是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ；选择C收集氧气的最佳时机是
     
    ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，用E装置收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ；取6.32g高锰酸钾加热一段时间后，测出体剩余物中锰和氧的原子个数比为2：7，则加热过程中产生氧气的质量为
     
    g．
    （3）现采用B装置进行实验，并设计如下方案，请完成下表，回答相关问题：
    实验编号实验目的温度催化剂浓度
    实验Ⅰ探究温度对H2O2分解速率的影响25℃1g氧化铁10mL 5%的H2O2溶液
    实验Ⅱ45℃2g二氧化锰10mL 6%的H2O2溶液
    结果实验Ⅱ的反应速率更快，很多同学一致认为温度越高，过氧化氢溶液分解越快，但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确，请你找出该实验不恰当的地方是（请说出2点）
     
    、
     
    ．
    （4）若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气，至少需要多少克的氯酸钾？反应结束后残留固体质量至少有多少？（请利用化学方程式计算，并写出解题过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾（CuSO4?XH2O）．查阅资料：
    Ⅰ．过氧化氢常温下会缓慢分解为氧气和水．对其水溶液加热、光照或加催化剂（如MnO2）都促进其分解．
    Ⅱ．CuSO4?XH2O易溶于水难溶于酒精，加热时会逐步失去结晶水，最终生成CuSO4．
    Ⅲ．白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4?XH2O
    I．酸铜晶体的制备
    方案1：毛毛同学根据已学知识，提出了制备硫酸铜方案：

    方案2：方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程：

    （1）上述方案1中加热搅拌的作用是
     
    ，形成蓝色溶液的化学反应方程式是：
     
    ．
    （2）方案2中，加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止
     
    ．
    （3）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为方案
     
    （填1或2）更合理．理由是
     
    ．
    （4）方案中“一系列操作”依次为：过滤、
     
    、冷却结晶、
     
    （填序号）．
    A．蒸发浓缩  B．加水稀释  C．加水溶解  D．过滤    
    （5）溶液M、N都是CuSO4的
     
    （选填a“饱和”、b“不饱和”或c“不一定饱和”）溶液．
    （6）所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干，最合适的洗涤试剂是
     
    ．
    A．冷蒸馏水  B.95%的酒精   C．热蒸馏水
    Ⅱ．酸铜晶体（CuSO4?xH2O）中结晶水（xH2O）含量测定学习小组取12.5g硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）进行加热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量与温度的关系图．

    （7）258℃时，固体完全变成白色粉末．根据图中数据，计算CuSO4?xH2O中x的值为
     
    ．
    加热过程中，硫酸铜晶体分步失去结晶水．请写出45℃到110℃时反应方程式：
     
    ．
    （8）580℃以上时，硫酸铜粉末就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ．其中
     
    从长颈漏斗加入．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），发生反应的化学方程式为
     
    ，如用C装置收集气体，应要等到
     
    开始收收集氧气完毕，停止实验时，应先
     
    ，后
     
    ，目的是防止
     
    ．
    （3）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （4）要想收集更纯净的气体，最好用
     
    法收集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的装置回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称
     
    ；
    （2）实验室选取A装置用加热高锰酸钾制氧气时，还需改进的措施是
     
    ；
    （3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，则实验室制取氨气的装置组合是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇（化学式：C2H5OH）燃烧时放出大量的热，故它常用作燃料，并称作“绿色能源”．
    （1）请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
     
    ；
    （2）与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为醇类，则含5个碳原子的醇的化学式为
     
    ．
    （3）当乙醇不完全燃烧的化学方程式是：mC2H5OH+nO2
     点燃 
    .
     
    2CO+2CO2+6H2O，则化学计量数m=
     
    ，n=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填写下列空白：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）3个二氧化碳分子
     
    ；
    （3）4个亚铁离子
     
    ；
    （4）正五价的氯元素
     
    ；
    （5）保持水的化学性质的粒子
     
    ；
    （6）氦气
     
    ．
    （7）构成物质的粒子有分子、原子、离子多种，例如：汞是由
     
    构成，氧气是由
     
    构成，氯化钠由
     
    构成．（用分子、原子、离子填空）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，某同学将其编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到以下实验结果：
    实验A+BA+CB+C
    现象产生沉淀产生气泡无明显现象
    （1）A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ；（填物质化学式）
    （2）写出A+B反应的化学方程式为
     
    ；B+C反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和空气是人类宝贵的资源，请回答下面的问题．
    （1）①在自来水生产过程中，除去颗粒较大的不溶性杂质所采用净化方法的名称是
     
    ；②在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．家用净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
     
    ；③上述操作中得到的水属于
     
    （选填纯净物、混合物）；④利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气，请写出氢气燃烧的反应文字表达式
     
    ；其基本反应类型是
     
    反应．
    （2）①工业上制氧气的原理是分离液态空气，其方法是将空气先加压降温成液态空气，然后略微升温，其中先逸出的是
     
    ；（已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃）②某同学在家中发现饼干因受潮会变软，这现象说明空气中含有
     
    ，请结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案