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    婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑，你认为她的以下做法不正确的是（　　）
    分析：根据探究蜡烛燃烧，利用实验的观察和实验的结论，根据探究的学习目的来分析解答．
    解答：解：A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，做法正确；
    B、认为与本次试验无关，不予理睬，不符合探究的学习精神，置之不理的做法不正确；
    C、查找资料探究生成的黑色固体是探究学习的过程，做法正确；
    D、不懂就问，积极探讨，询问老师或同学来探究生成黑色物质的原因的做法正确；
    故选B．
    点评：本题以蜡烛燃烧实验来考查实验探究中的探究学习，明确让学生养成科学、严谨的学习习惯是科学探究的基本要求．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下实验：
    （1）科学研究首先从发现问题开始，婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．请运用你所学到的知识，对婷婷的实验从化学的角度提出两个有价值需要进一步研究的问题：
    ①
    生成的黑色固体是什么？
    生成的黑色固体是什么？
    ②
    生成黑色物质的原因是什么？
    生成黑色物质的原因是什么？

    （2）芳芳同学在探究蜡烛燃烧的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．于是芳芳提出如下问题进行探究：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    请你帮助芳芳同学猜想一下此可燃性气体成分可能会是什么？
    CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气
    CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气
    ；简述你如此猜想的依据
    可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
    小
    小
    ；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为
    外焰
    外焰
    、
    内焰
    内焰
    、
    焰心
    焰心
    三层．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
    C
    C

    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）
    先是火苗很小，再是火光逐渐变旺，同时有黑烟冒出，蜡烛不断变短，时有烛油往下挂，最后火变小并熄灭，熄灭后有很多白烟
    先是火苗很小，再是火光逐渐变旺，同时有黑烟冒出，蜡烛不断变短，时有烛油往下挂，最后火变小并熄灭，熄灭后有很多白烟
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛的密度比水                                   。

    （2）芳芳点燃蜡烛观察到蜡烛的火焰分为     、      、     三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的           （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛的火焰                         层温度最高。

    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为她的以下做法中不合适的是        （   ）

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    蜡烛成分中一定含有           元素，还可能含有           元素。

    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

    【提出问题】导管里一定有可燃性气体。气体成分可能会是什么呢？

    【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳

    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

    婷婷认为：可能以上两种情况都有

    【实验方案】

    换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。

    【现象与结论】如果观察到导管口处能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；

    如果观察到                               现象，则芳芳的猜想正确；

    如果观察到                               现象，则婷婷的猜想正确。

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年广东省汕头市金山中学南区学校八年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水    ；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为    、    、    三层．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是   
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）    ．

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