A. | 铁和硫酸铜溶液 | B. | 氢氧化铜和稀硫酸 | ||
C. | 氢氧化钠溶液和二氧化碳 | D. | 氢氧化钠溶液和稀盐酸 |
分析 根据反应前后溶液组成的改变,利用反应的化学方程式或质量守恒定律,对反应后所得溶液质量进行分析,判断所得溶液的质量比反应前溶液的总质量的大小关系.
解答 解:A、铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,铁的相对原子质量为56,生成的铜的相对原子质量为64,置换出铜的质量大于参加反应的铁的质量,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减小;故选项错误.
B、氢氧化铜固体和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应后所得溶液为硫酸铜溶液,根据质量守恒定律,所得溶液质量为稀硫酸的质量与固体氢氧化铜质量和,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加;故选项正确.
C、氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应后所得溶液为碳酸钠溶液,根据质量守恒定律,所得溶液质量为氢氧化钠溶液的质量与二氧化碳的质量和,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加;故选项正确.
D、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,但没有气体或沉淀生成,混合后溶液质量不变,故选项错误.
故选:BC.
点评 本题考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化,明确物质间的反应、溶解物质的质量与所析出物质的质量的差值是正确解题的关键,当析出质量大于所溶解质量时,所得溶液质量会小于反应前溶液.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用工业盐亚硝酸钠调味--降低成本 | |
B. | 大量使用福尔马林浸泡生鲜食品--防止腐烂变质 | |
C. | 使用小苏打烘焙糕点--使糕点松软 | |
D. | 霉变的花生也要食用--节约是美德 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 化学之最 | B | 符号中数字“2”的意义 |
地壳中含量多的金属元素:Fe 人体中含量最多的金属元素:Ca 空气中性质最稳定的物质:N2 | 2O:两个氧分子 $\stackrel{-2}{O}$:一个氧离子带两个单位负电荷 O2:两个氧原子 | ||
C | 化学记录 | D | 物质及其应用 |
托盘天平可称质量为3.62g的食盐 筒量可量取9.26mL水 pH试纸测纯碱溶液pH为12.3 | 一氧化碳可用于炼铁 食盐可作保存食品的防腐剂 碳酸氢钠可作面食发酵粉起泡剂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠、氯都属于金属元素 | B. | 氯化钠是由a,d两种粒子构成的 | ||
C. | 氯的相对原子质量是35.45g | D. | a表示的是一种阴离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子具有相对稳定结构 | |
B. | 该粒子的核外电子时分层排布的 | |
C. | 该粒子核内质子数X=18 | |
D. | 该粒子可能是阳离子或阴离子或稀有气体元素的原子 |
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