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     “烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利

         地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通

         过。见题18图。

          (1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱

             应行走的路线。

          (2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他

             前进的物质，请写出化学反应的方程式：

                                、

                                    



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）

    A．好酒不怕巷子深—分子在不断的运动   B．热胀冷缩—分子的大小随温度的改变而改变

    C．给轮胎打气—分子之间有间隔       的衣服在阳关下比在阴凉处干得快—温度高，分子运动快

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在日常生活中，下列做法正确的是

    　 A．用甲醛浸泡虾仁                   B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉

    　C．用霉变的谷物做饲料　        　   D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分类正确的是

      A．蒸馏水和矿泉水：硬水           B．生铁和塑料：合成材料

      Ｃ．金刚行和石墨：碳单质          D．氧化钾和碳酸钾：盐类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列除去杂质(括号内)的方法正确的是

       A．CO(CO2)：通过灼热的氧化铜        B  NaOH溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸

       C．NaCl溶液(盐酸)：加热蒸发          D．铁粉(氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验

    后，进行了题23图所示的探究：

    题23图

    【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：I．石墨棒；II· 。21世纪教育网

    【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末. ，那么猜想Ⅱ不成立。21教育网

    【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为 。

    【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功。那么，称取等量的铝粉并进行同样

    的操作，其目的是 。改进后的实验证明，金属铝与铜活动性顺序是

    . ，该反应的化学方程式为 。

    【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热

    的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （     ）

    A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

    B.CO2能转化成氧气

    C.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

    D.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的( )

    A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳

    C.二氧化硫 D.二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关原子、分子的说法错误的是（　　）

    A．原子、分子都是构成物质的微粒                B．原子、分子总是在不断地运动

    C．分子可以再分，原子不能再分                  D．分子间有一定的间隔

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