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    8．青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的特效药，我们宁波籍科学家屠呦呦因发现并提取出青蒿素而获得了2015年诺贝尔奖．青蒿素发现的过程，是一条漫长的探索之路．
    （1）从物质分类角度来讲，青蒿素（C15H22O5）属于化合物中的有机物．
    （2）屠呦呦从东晋葛洪的《肘后备急方》中得到启发．书中介绍“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之．”为何古人将青蒿“绞取汁”．而不用传统的水煎熬煮中药之法呢？原来古人用的是青蒿鲜汁．
    屠呦呦由此意识到水煎青蒿效果不明显，问题可能出在“水煎”法上．请你猜想一下“水煎”肯能对青蒿中有效成分有何影响？“水煎”高温会破坏有效物质．

    分析 根据有机物的和概念以及题中信息进行分析判断．

    解答 解：（1）从物质分类角度来讲，青蒿素（C15H22O5）是含有碳元素的化合物，属于有机物，故填：有机物．
    （2）水煎青蒿效果不明显，“水煎”高温会破坏有效物质，故填：“水煎”高温会破坏有效物质．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用所学化学知识进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．木炭、硫、红磷都能在氧气中燃烧，文字表达式分别为：碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；硫+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．其变化的本质和现象有许多共同之处，如反应都需要点燃，请你再归纳出它们的三个共同点：
    （1）反应都需要氧气参加；
    （2）都属于化合反应；
    （3）生成物都是氧化物
    当然，它们之间也存在不同之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其他反应的不同之处是红磷燃烧生成物是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的名称与化学式完全一致的是（　　）
    A．赤铁矿石Fe2O3B．烧碱Na2CO3C．大理石CaCO3D．干冰CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示实验操作错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．今年冬天，雾霾天气肆虐全国许多地方，环境保护是人类共同的责任，下列环境措施中，你认为不可行的是（　　）
    A．大力实施绿化工程防治扬尘污染B．分类回收垃圾并进行露天焚烧
    C．多使用清洁能源代替煤和石油D．使用燃煤脱硫技术防治SO2污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．已知A-F为初中常见物质，D为大理石主要成分，E是工业上常用来制玻璃、造纸、洗涤剂的原料，部分反应为和生成物及条件已略去．
    （1）A的化学式是CO2，E的俗名纯碱或苏打
    （2）写出D→C的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，A-F的化学方程式CO2+H2O=H2CO3
    （3）图中转化关系中没有涉及的基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈．某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件． 
    【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关．
    【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长8cm，宽lcm，试管容积为20mL），分别进行下列7个实验，并持续观察30天．
    编号主要实验操作实验现象
    1充满纯净的O2铜片均无明显变化
    2充满纯净的CO2
    3充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水
    4加入蒸馏水5mL （液面未浸没铜片），再充满O2
    5加入经煮沸并迅速泠却的蒸馏水5ml，再充满CO2
    6充入10mLO2，再充入10mLCO2
    7加入蒸馏水5mL，再依次充入l0mLCO2和10mLO2铜片生锈，且水面附近锈蚀最严重
    【解释与结论】
    （1）实验3中，要使用经煮沸并迅速泠却的蒸馏水，原因是除去水中的氧气．
    （2）实验5的目的是探究铜生锈是否是铜与水和二氧化碳共同反应的结果．
    （3）通过上述实验，得出铜生绣的条件是与水、氧气和二氧化碳共同反应．
    【反思与评价】
    （4）请写出一种防止铜制品锈蚀的方法涂油．
    （5）查阅资料可知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3．由此，你认为上述实验中只需进行实验5、7（填实验编号），就可探究出铜生锈条件，理甶是碱式碳酸铜的化学式中含有碳、氢元素，由元素守恒可以知道，铜生锈的过程中一定有二氧化碳和水参加反应，故只需要进行实验5和7即可知道铜生锈条件是否需要氧气的参加．
    （6）与以上进行的实验对比，你认为铜片在通常状况的空气中，生锈非常缓慢的原因可能是空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量较低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑
    （1）随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程，以下对宇宙的认识由先到后的排序是②①③（选填序号）
    ①日心说  ②地心说  ③大爆炸宇宙论
    （2）随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程，以下对酸的认识由先到后的排序是③①②（选填序号）
    ①与碱作用时失去它原来性质的就是酸，②能够在水溶液中产生氢离子（H+）的化合物③有酸味的物质就是酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用下列物质的序号回答问题．
    ①矿泉水 ②冰水混合物 ③清新的空气 ④氧化铁 ⑤液氧 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物．其中属于混合物的是①③⑥，属于纯净物的是②④⑤，氧化物的是②④．

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