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2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节,并且   吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝                                              (    )

   A.氮气        B.水蒸气      C.氧气         D.稀有气体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某化学反应的方程式为 mA + nB = aM + bN,则下列说法正确的是(   )   

A. 化学计量数m与n的比一定等于a与b的比

B. 若M是单质、N为化合物,则A和B中一定有一种是单质,一种是化合物

C.若B是酸,则M和N一定有一种是盐

D.若M和N中一种是盐,一种是水,则A和B中一种是酸,一种是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是 (      )

A.氮气          B.二氧化碳     C.稀有气体    D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)用化学符号表示:

①2个钙原子:             ②3个铝离子:      

(2)构成物质的微粒有:A.原子,B.分子,C.离子。试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空。

①水由       构成;②氯化钠是由      构成的;③镁是      构成的;④化学变化中的最小粒子是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究情况完成。

(1)通过观察酒精灯内的酒精,酒精的颜色是_______,状态________;       

(2)请设计实验证明酒精燃烧时生成水和二氧化碳。

实验步骤

实验现象

结论

1.点燃酒精灯,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方

                    

                     

酒精燃烧有水产生

2.                    

                        

                    

                     

酒精燃烧有二氧化碳产生

写出酒精燃烧的的文字表达式为                                   。

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科目:初中化学 来源: 题型:


C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是                                                     (    )

   A.-4             B.-1            C.-3           D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉(Cd)的原子序数为48,中子数为64,下列说法错误的是                         (    )

A、镉原子的质子数为48            B、镉原子的相对原子质量为112g

C、镉是金属元素                 D、镉原子的核外电子数为48

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是(  )

 

A.

海水吸收二氧化碳

B.

动植物的呼吸作用

 

C.

绿色植物的光合作用

D.

化石燃料的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍,某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动.

【查阅资料】

“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(相对分子质量为122),它是一种白色固体粉末,易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质,是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一.

【实验探究一】过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成,同学们设计了以下实验,请按要求完成表格内容:

序号

实验步骤

实验现象[来源:学*科*网]

实验分步结论(或解释)

向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水

固体溶解

 

  .[来源:学&科&网Z&X&X&K]

向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末

有大量气泡产生

 

将带火星的木条置于试管口

木条复燃

序号②试管中产生的气体是  ;过碳酸钠溶于水能生成  

(填化学式).

取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液

产生白色沉淀

 

反应的化学方程式  

实验

小结

过碳酸钠的化学式是  

过碳酸钠与水反应的化学方程式是  

【实验探究二】:过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品(不含其它杂质),要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量,同学们经讨论设计了如图所示的实验装置.图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸,E、F均装入干燥的碱石灰(主要成分:氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;可吸收二氧化碳和水蒸气).

(1)首先关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4,通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气,此时装置B的作用是 

(2)依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K2、K,此时锥形瓶中反应生成的气体是  ,E中装入碱石灰的作用是  ,反应完全后关闭活塞K,再次打开活塞K1入氮气的作用是  

(3)同学们根据E装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量.装置F的作用是  ,如不连接装置F,测定的过碳酸钠含量会  (填“偏高”或“偏低”).

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