根据下列制取氧气的装置图回答问题。
(1)写出仪器①、②的名称①_______;② __________。
(2)在用上面两套装置制取气体前我们先要_______________________。
(3)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是___________;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止____________现象的发生。
(4)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是__________,其理由是_____________________________________。
(5)小明同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是__________________________。
(1)①酒精灯②集气瓶
(2)检查装置的气密性
(3)防止氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管,进入水槽,把水染成红色;水倒流回试管,试管炸裂
(4)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气;装置简单,不需加热,节约能源,废弃物少,产物无毒,产生氧气速率快
(5)收集的气体不纯。
解析(1)图中所给仪器的名称为:①酒精灯;②集气瓶;
(2)在制取气体之前必须先检查装置的气密性;
(3)该实验装置试管中蓬松的棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管;实验结束时为防止水倒流入试管,要先撤出导管,再熄灭酒精灯;
(4)实验室用高锰酸钾和用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,其中用过氧化氢和二氧化锰制取氧气优点更多.即装置简单,不需加热,节约能源,废弃物少,产物无毒,产生氧气速率快(任答一条即可);
(5)收集的氧气,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,木条都不能复燃,可能的原因有:装置气密性不好;用错药品或药品变质;收集的时间不够长(任答一条即可,其他合理答案均可).
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验序号 | 主要实验步骤及部分现象 |
① | 组装制取氧气的装置.选择的仪器(填序号) bdc或bdf bdc或bdf |
② | 检验装置的气密性(略). |
③ | 装药品的过程中,装入新配制的过碳酸钠溶液后,还需加入 二氧化锰 二氧化锰 (黑色固体).连接好装置,开始收集气体. |
④ | 在收集到气体中,伸入带火星的木条,木条复燃. |
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