化学与我们的生活密切相关。
(1)制作饺子的原料有:面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等,其中富含糖类的是_______。
(2)小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜属于_______(填序号,下同);
A. 有机合成材料 B. 无机材料 C. 复合材料
②用发酵后的牛奶做肥料,种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了_______。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
(3)金属材料在国防建设中起着重要的作用。
①工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为_______;
②小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的两个实验:
Ⅰ.实验1中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不合理,理由是_______;
Ⅱ.通过实验2,可证明铁的活动性比铜强,反应的化学方程式是_______。
科目:初中化学 来源:2019年吉林省长春市繁荣校区中考五模化学试卷 题型:填空题
配制50g质量分数6%的氯化钠溶液,结合实验回答下列问题。
(1)用托盘天平称量________________g氯化钠固体;
(2)溶解时需要用到的仪器是________________;
(3)下列操作中, 会引起溶质的质量分数偏小的是________________;
A 称量读数时天平指针偏左
B 量取水时仰视读数
C 装瓶时洒出少量溶液
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
三位化学家因锂电池研究获2019年化学诺贝尔奖,其中钴酸锂(LiCoO2)的使用促进了锂离子电池的广泛应用。下列关于钴酸锂的说法正确的是
A.钴酸锂由1个锂原子、1个钴原子和2个氧原子构成
B.已知锂元素+1价,氧元素-2价,可知钴元素显+3价
C.锂、钴、氧元素的质量比为1:1:2
D.元素质量分数最大的是氧
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科目:初中化学 来源:聚焦2020中考化学知识点专题训练--专题三十九:化学方程式 题型:实验题
根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号①的仪器名称:①__________;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ______;收集氧气选择的装置是______(填字母)。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣,通过以下操作可回收得到较纯的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难溶于水)。正确操作的先后顺序是____(填写选项符号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的装置组合为______,E装置相对于B装置有的优点是______;并写出该反应的化学方程式_________。
(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某兴趣小组用下图所示装置进行实验,请分析回答下列问题:
①打开止水夹a和c,关闭b,从长颈漏斗中加入足量的稀盐酸,当观察到___,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,然后待锥形瓶中反应停止后,关闭a,打开b,滴入足量氢氧化钠溶液后关闭活塞b,一段时间后可观察到___,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,反应的化学方程式____。
②小红认为仅做上述实验有不足之处,可再利用如图装置做一个对比实验即可证明,该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成____即可。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020中考化学知识点专题训练--专题三十九:化学方程式 题型:实验题
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量_________。
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是______,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:_________。
(5)结论请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:___________
(6)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是____
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十五:化学与社会 题型:单选题
“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7C13O2)的说法中错误的是( )
A.三氯生是一种有机物 B.三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成
C.三氯生中含有氧气分子 D.一个三氯生分子中共含有24个原子
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十五:化学与社会 题型:单选题
利用所学化学知识判断,完全正确的一组是( )
A化学与人体健康 | B资源的利用和保护 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺维生素C,会引起夜盲症 ③人体缺氟会导致龋齿 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C“低碳经济”的措施 | D日常生活经验 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗涤剂去油污-是溶解作用 ②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.燃烧都伴随着发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
B.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红色,所以CO2是酸
D.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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科目:初中化学 来源:辽宁省毕业生学业考试化学试卷(拓展训练)《黑卷》 题型:科学探究题
某化学兴趣小组围绕氢氧化钙溶液和稀盐酸的中和反应,进行了以下实验探究。
探究1:氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生化学反应
(1)甲组同学向盛有10 mL氢氧化钙溶液的烧杯中滴人几滴无色酚酞溶液,振荡,向烧杯中逐滴加人稀盐酸,并不断搅拌至溶液由_____,说明氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应。
(2)请写出氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式_____。
探究2:氢氧化钙溶液和稀盐酸反应后的溶质成分
乙组同学对甲组同学实验后的溶液成分产生了兴趣。
[提出问题]烧杯中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
[作出猜想]猜想一: CaCl2 猜想二:CaCl2、HCl 猜想三 :Ca(OH)2、CaCl2
小组同学经过分析得出猜想三不成立,原因是_____。
[设计实验]
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,加人适量硝酸银溶液 | _____ | 猜想二成立 |
②另取少量滤液于试管中,加入足量_____溶液 | 先有气泡产生,后有白色沉淀产生 |
[反思交流](1)实验 方案①_____ (填“能”或“不能”)得出猜想二成立的结论,
(2)为验证猜想二成立,还可以选择的物质是_____ (填字母)。
A 锌粉
B 氢氧化铜
C 铜粉
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