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    为了区分软水和硬水我们主要使用的试剂是（　　）
    A、澄清石灰水B、肥皂水
    C、食盐水D、蒸馏水
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
    解答：解：A、软水和硬水都不会与澄清石灰水反应，所以澄清石灰水不能区分软水和硬水，故选项错误；
    B、加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项正确；
    C、食盐水与钙、镁离子不反应，无法区分，故选项错误；
    D、蒸馏水与钙、镁离子不反应，无法区分，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（　　）
    A、2KClO3 
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3 O2↑
    B、2KMnO4 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、2H2O2  
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    D、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、火药爆炸
    C、潮湿的衣服变干D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要除去铜粉中的少量铁粉，可加入下列试剂中的（　　）
    A、水B、氯化铜溶液
    C、硫酸亚铁D、硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （1）由实验现象确定右端接电池
     
    极
    （2）气体a为
     
    ，具有
     
    性，因此点燃前必须
     
    ．A、B两管理论上得到的气体体积比为
     
    ．气体b为
     
    ，实验室检验气体b的方法是
     
    ．
    （3）这一化学变化的文字表达式是
     
    ；此反应为
     
    ．
    （4）你认为上述实验现象可以说明的事实是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为五种粒子的结构示意图．

    （1）表示金属元素原子的是
     
    （填序号，下同）；表示阴离子的是
     
    ．
    （2）属于同种元素的粒子是
     
    ．
    （3）具有相对稳定结构的粒子是
     
    ；与A化学性质相似的粒子是
     
    ．
    （4）E中X=
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关水的实验装置如图所示．
    （1）图2实验的化学方程式：
     
    ；该实验证明：水是由
     
    组成．
    （2）a管中产生的气体是
     
    ；该气体燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （3）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
     
    ．
    （4）双氧水发生分解反应的化学方程式：
     
    ；
    水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是（　　）
    A、不溶物一定是铜
    B、不溶物一定是铁
    C、滤液是硫酸亚铁溶液
    D、滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明通过学习蜡烛的及其燃烧的探究，最近对酒精灯燃烧．家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验．

    （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是
     
    ，酒精是
     
    ，液化气是
     
    （填“固体”“液体”“气体”）；
    （2）点燃液化气，观察到的主要现象有
     
    （填序号）
    ①发出蓝色火焰；②燃烧后产生有刺激性的气味的物质；③发光．放热； ④产生浓烟；⑤火焰分层．
    （3）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象与蜡烛燃烧出现的现象相同，在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧的火焰
     
    （填“是”、“不是”）分层的，
     
    温度最高．

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