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实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.
要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是
 
(填序号),收集氧气应采取
 
法.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据要求:制取较多的O2,制取过程中可以添加反应物.选择发生装置;据氧气不易溶于水,可选取收集方法;
解答:解:制取较多的O2,应用锥形瓶,制取过程中可以添加反应物,应用长颈漏斗.并用f封闭锥形瓶和导出气体,因氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气可用排水法.
故答案为:a、d、f;排水
点评:本题主要考查制取氧气和过滤实验中所用的仪器,考查基础知识,训练学生的识记能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能将盐酸、石灰水、氢氧化钠三瓶无色溶液一次鉴别的一种试剂是(  )
A、石蕊试液B、酚酞试液
C、碳酸钠溶液D、氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

现实生活中焚烧生活垃圾会产生大量有害气体,其中毒性较大的一种物质化学式为C12H4O2Cl2;该物质是由
 
种元素组成的,该分子相对分子质量为
 
,该物质中氯元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某盐场生产的食盐中含有少量的硫酸钠

根据如图实验过程回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 

(2)加入过量氯化钡溶液的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组取用浓度为7.3%稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取50g含样品(杂质不与盐酸、生成物反应,也不溶于水),滴加稀盐酸恰好完全反应,共生成17.6g二氧化碳.计算:
(1)石灰石中含碳酸钙的质量分数.
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次趣味化学活动中,老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,要求同学们进行探究:确认这瓶无色溶液是什么?
【提出猜想】老师提示:这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种:
①氯化钠溶液   ②硫酸钠溶液   ③碳酸钠溶液
【实验探究】
(1)陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签,认为猜想
 
(填序号)不成立.
(2)为确定其它几种猜想是否正确.陈丹同学继续进行探究:
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想②成立
猜想③成立
(3)写出其与盐酸反应方程式:
 

【反思与交流】小雨同学经查阅资料获知,氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7.于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液.请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置,回答下列问题.

(1)实验室制取并收集二氧化碳时通常选用的装置是
 
(填序号);
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.若选择A装置和D装置制取并收集氧气,则需要对A装置进行的改进是
 

(3)小敏同学用一定量的高锰酸钾制取氧气的实验结束后,小颖同学意外发现小敏同学收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:
 

【实验验证】(每种实验方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量
 
,证明猜想I错误;
实验二:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间,将带火星的木条伸入试管内,当
 
,证明猜想Ⅱ正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,家庭厨房就是一个化学小世界,柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识.
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有
 
(答一种).
(2)大米在温度为20℃~38℃、相对湿度达到80%以上时,最容易发生霉变,滋生含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌.生活中大米应存放在
 
处.
(3)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(4)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,其中用作调味品的是
 

(5)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“原子”).
(6)槟榔芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,涂抹食醋可止痒,这是因为食醋具有
 
性.
(7)白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味剂.蔗糖中C、H、O三种元素的质量比为
 
;利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色变成白糖.
(8)铝制品的抗腐蚀性能好,是因为它在空气中易与
 
反应,其表面生成一层致密的保护膜.
(9)某学校花圃中的土壤检测结果显酸性,可施用适量的
 
加以改良.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用
 
mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放
 

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