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5.下列实验操作不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜
B鉴别Fe2O3和Fe3O4观察颜色
C除去NaHCO3中少量Na2CO3将固体加热至质量不再减少
D除去KCl中少量MnO2将混合物先溶解再过滤,然后蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

分析 加热条件下,氧化铜能和一氧化碳反应生成二氧化碳和铜;
氧化铁是红色固体,四氧化三铁是黑色固体;
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;
氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水.

解答 解:A、加热条件下,氧化铜能和一氧化碳反应生成二氧化碳和铜,因此可以将混合气体通过灼热的氧化铜除去CO2中少量的CO;
B、氧化铁是红色固体,四氧化三铁是黑色固体,因此可以通过观察颜色区分氧化铁和四氧化三铁;
C、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,因此不能用将固体加热的方法除去碳酸氢钠中的碳酸钠;
D、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,因此可以通过将混合物先溶解再过滤,然后蒸发结晶的方法除去氯化钾中的二氧化锰.
故选:C.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.能使紫色石蕊试液变红的是(  )
A.氯化钠溶液B.稀醋酸C.蒸馏水D.稀氨水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人们常说:(1)鱼儿缺氧致死  (2)牛奶补钙  (3)醉酒驾驶  (4)硬水中的阳离子  请用化学符号表示:
(1)中的“氧”O2;   (2)中的“钙”Ca;
(3)中的“酒”C2H5OH;    (4)中的“阳离子”Ca2+、Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作,其中错误的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置的气密性
C.
在玻璃管上套上胶皮管
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.向鸡蛋清溶液中加入饱和(NH42SO4溶液,生成白色固体
B.向淀粉中滴加加碘食盐溶液,溶液变蓝色
C.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口出现白烟
D.将葡萄糖与碱性Cu(OH)2悬浊液混合,出现红色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.根据如图提供的信息进行判断,下列说法中错误的是(  )
A.该粒子原子核内有17个质子B.该粒子属于金属元素
C.该粒子易形成阴离子D.该粒子呈电中性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据图中所发生的化学反应,回答下列问题:
(1)红磷所在集气瓶中观察到的现象是产生大量白烟,
发生反应的化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,释放大量热,同时生成黑色固体的化学式为Fe3O4.瓶底盛放少量水的主要原因是防止生成物熔化溅落下来,炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质.
(1)利用图A装置进行如下实验

步骤一:向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞,溶液显红色.
步骤二:将注射器1的针头向瓶内推进,使针头下端进入瓶内液面下,向外拉注射器,此时注射器1中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,看到明显现象后,将针头向上拉至图示所示位置.
步骤三:验证碳酸钠是碳酸盐,应该进行的实验操作是将注射器2中稀硫酸推入瓶中,看到的实验现象是瓶中产生气泡,烧杯中澄清石灰水变浑浊.
(2)利用图B装置进行实验.将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中,发生反应为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓,产生浑浊的原因是除反应消耗水使溶剂量减少外,还有的其它原因是20℃时,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠;生成碳酸氢钠的质量大于参加反应的碳酸钠的质量(请依据下表信息回答).
物质20℃时溶解度/g相对分子质量
Na2CO3     21.5   106
NaHCO3     9.6    84

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下列物质或用品均为生活中常见.

(1)常用作调味品的是C(填序号,下同).
(2)所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是AD.

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