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科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质.例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图).下列说法正确的是(  )
A、在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序
B、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C、上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D、“热冰”中水的化学性质发生了改变
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、从图中可以看出:在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序去分析;
B、从水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化去分析;
C、从上述变化过程中分子之间的间隔也发生了变化去分析;
D、从由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化去分析.
解答:解:A、从图中可以看出:在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序;故正确;
B、水结成“热冰”的过程中,只是水分子的排列从无序转变为有序,分子的个数没有变化,所以原子个数也没有变化;故错误;
C、上述变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子之间的间隔也发生了变化;故错误;
D、由于变化过程中水分子的排列从无序转变为有序,分子本身没有变化,所以化学性质没有发生改变;故错误;
故答案为:A.
点评:本题主要考查学生从图中获取信息,并结合自己学过的知识进行综合运用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组测定空气中氧气的体积分数.用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数.反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH(氢氧化钠).
小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠.
【实验过程】
①取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡.测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示).
②将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到
 
,塞紧橡胶塞.将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2.理论上h2:h1=
 

③按照①和②再重复实验2次.3次实验数据如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
根据第3次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为
 
%(结果精确到 0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月18日桐庐山县境内32G国道富春江镇俞赵村路段发生一起四氯乙烷运输车侧翻事故.已知四氯乙烷的化学式为C2H2Cl4,四氯乙烷是“
 
”(选填“有机物”或“无机物”),通过四氯乙烷的化学式可得到的信息有:从组成上看:
 
;从结构上:
 
;其他信息(任意写出一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳的发生装置可以分为简单装置、简易装置与随开随停装置.

A.简单装置:
检查气密性:先将导管伸入水中,再双手握紧试管,若
 
,说明气密性好.
此装置的优点:
 

此装置的缺点:
 

B.简易装置:检查气密性:先用弹簧夹夹紧橡皮导管,再向长颈漏斗中注入水,静置一会儿,若
 
,说明气密性好.此装置的优点:
 

C.随开随停装置:检查气密性:(与B比较的)优点:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、塑料容器都可长期存放食品
B、化纤和羊毛都可用燃烧法区别
C、电木插座破裂后可以热修补
D、合金属于复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

很早的时候,人们将铅块压制成细长的铅条来写字,这就是最早的铅笔.下列有关铅的物理性质,不能据此得出的是(  )
A、铅的硬度较小
B、铅具有良好的延展性
C、铅条呈深灰色
D、铅的密度较大

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科目:初中化学 来源: 题型:

将过量的锌粒投入稀盐酸中,充分反应后,过滤掉固体残渣,最终得到的溶液中溶质是
 
,溶剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中含量最多的元素是
 
、地壳中含量最多的金属元素是
 
、空气中含量最多的元素是
 
,这三种元素组成的物质的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.
(1)将“分子”“原子”“元素”填入如图序号所对应的横线上.
(2)蔗糖是贮藏在某些植物(如甘蔗、甜菜等)中的糖,其化学式为C12H22O11,它由
 
种元素组成,每个蔗糖分子由
 
个原子构成,其中碳元素的质量分数为
 

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