A. | 地热发电 | B. | 电热器取暖 | C. | 火力发电 | D. | 太阳能供热 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 扎那米韦含2个氮气分子 | B. | 相对分子质量为333 | ||
C. | 氢元素的质量分数为6% | D. | C、H、O的质量比为12:20:7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
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A. | 两个实验方案设计均合理 | |
B. | 实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 实验②中右瓶变瘪的程度更大 | |
D. | 实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 教材上册:点燃氢气时,先验纯,再点燃 | |
B. | 教材上册:高锰酸钾制氧气时,先检查气密性,再装入药品 | |
C. | 教材上册:木炭还原氧化铜结束时,先从液体中撒出导管,再停止加热 | |
D. | 教材上册:测定空气中氧气含量时,先将点燃的红磷伸入瓶中,再夹紧弹簧夹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分类回收垃圾,并露天焚烧 | B. | 发展公共交通,倡导低碳出行 | ||
C. | 实施绿化工程,防治扬尘污染 | D. | 使用燃煤脱硫技术,减少SO2污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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记录现象 | 无色溶液 | 蓝色浑浊 | 浑浊消失 | 产生气泡 |
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