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15.下列关于物质鉴别的说法正确的是(  )
A.只用水可以鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体
B.只用酚酞试液无法鉴别NaCl、NaOH、HCl三种水溶液
C.用肥皂水无法鉴别出稀盐酸和饱和澄清石灰水
D.可以使用Ba(OH)2溶液鉴别(NH42CO3、(NH42SO4两种氮肥

分析 A、根据物质的溶解性及溶于水时的温度变化分析;
B、根据三种溶液的酸碱性及与酚酞指示剂的变色情况分析;
C、根据稀盐酸和氢氧化钙的性质分析;
D、根据氢氧化钡和两种物质反应的现象分析.

解答 解:A、将三种固体分别溶于水,溶于水溶液为蓝色的是硫酸铜,溶于水温度升高的是氢氧化钠,溶于水温度降低的是硝酸铵,可以鉴别,故说法正确;
B、加入酚酞,使酚酞变红的是氢氧化钠溶液,不变化的是氯化钠和稀盐酸,将变红的溶液分别滴加到剩余两种溶液中,能使红色消失的是盐酸,不消失的是氯化钠,可以鉴别,故说法错误;
C、稀盐酸和饱和澄清石灰水加入肥皂水都没有明显的现象,无法鉴别,故说法正确;
D、根据(NH42SO4和(NH42CO3都属于铵盐,可以和氢氧化钡反应反应产生有刺激性气味的气体和沉淀,现象相同,不能鉴别,故说法错误.
故选项为:AC.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出下列反应的符号表达式:
(1)木炭在空气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)硫磺在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)实验室用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图实验操作正确的是(  )
A.
 闻气味
B.
 振荡试管
C.
 贮存气体
D.
  倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列除杂,分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A硝酸钾少量氯化钠降温结晶
BN2O2通过灼热的铜网
CCaCl2溶液碳酸钙过滤
D二氧化碳一氧化碳点燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法在铁表面涂一层油漆(或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等).铁锈的主要成分是氧化铁,通常可用稀盐酸除去铁表面的铁锈,写出有关反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验设计能达到实验目的是 (  )
 选项 A B C D
 实验设计    
 实验目的 探究可燃物燃烧的两个条件 验证质量守恒定律 分离出天然水中的可溶性杂质测定空气里氧气的含量
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列属于一元含氧酸的是(  )
A.H2SO4B.H2CO3C.HClD.HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生大量的白雾
B.将生石灰加入澄清石灰水中,看到澄清石灰水变浑浊
C.打开浓硫酸的试剂瓶盖,闻到刺激性气味
D.往盛有稀盐酸的烧杯中滴加酚酞溶液后,再滴入过量烧碱溶液,溶液从红色变成无色,后来又变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

(1)实验A中1、3孔的现象是变红,该实验的目的是探究酸与指示剂的作用;
(2)在实验B的试管中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是有蓝色沉淀生成,反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)小张用实验C验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是气球胀大,写出反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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