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6.写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:(1)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(2)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.向硫酸镁溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液至过量,四位同学对溶液导电能力作出四个不同的图象,请分析哪个图象是正确的(横坐标氢氧化钡溶液量,纵坐标导电能力)  (  )
A.B.C.D.

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17.如图是初中阶段一个重要演示实验的装置图,试回答下列问题:
(1)该实验的探究目的是什么?
(2)写出该实验中发生反应的符号表达式.
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14.从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质,以及从微观的角度来分析实验现象,都是学习化学的重要方法.
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(2)从宏观角度,氯化钠是由钠元素和氯元素组成的;氯化钠在微观上是由钠离子和氯离子在静电作用下结合成的化合物.
(3)某课外小组的同学做了以下实验:先在一支细长的玻璃管(一端管口已用胶塞塞紧)中加入20mL蒸馏水,再加入20mL酒精,随后用签字笔在玻璃管上划出液面的位置(如图1所示的A处),并用胶塞塞紧管口,摇匀,静止后.可观察到的实验现象是总体积小于40mL,这个实验说明了分子间有间隔.
(4)根据图2微观示意图回答.

以上反应的微观过程是:“Ⅰ”表示氢分子和氯分子分裂为氢原子和氯原子;则“Ⅱ”表示氢原子和氯原子结合成氯化氢分子.
(5)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图3,请用“物理变化”或“化学变化”回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是化学变化;变化Ⅱ表示的宏观事实是物理变化.
(已知:●代表氧原子,  代表硫原子)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于实验现象的描述,错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是:N2
(2)水银:Hg;
(3)2个氧原子:2O;           
(4)氧化铝:Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.〖生活现象解释〗
能源、环境与人类的生产和生活密切相关.请回答下列问题.
(1)2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题.下列做法符合这一主题的是ABC(填字母序号).
A.尽量选择公共交通工具出行    B.自带布袋购物     C.减少使用一次性餐具.
(2)化石燃料在当今社会能源中担当“主角”.
①化石燃料包括煤、石油和天然气.
②天然气是汽车使用的燃料之一,其主要成分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,你能得出的结论是燃煤更容易导致酸雨,对环境影响比较大(写一条即可).

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15.倾倒醋时,瓶盖倒_放在桌面上,使标签对准手心.

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16.室内装饰材料中常含有对人体有毒的成分--甲醛(CH2O),关于甲醛说法正确的是:C
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D.甲醛中C、H、O元素质量比为6:1:8.

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