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    20．如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图．从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息，请你说出其中两点信息．
    （1）水由氢元素和氧元素组成；
    （2）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成（合理即可）．

    分析 根据物质的微观构成，从宏观上分析物质的组成，从微观上分析物质的微观构成．

    解答 解：（1）由水分子的示意图可知，构成水分子的原子由氢原子和氧原子，则宏观上水由氢元素和氧元素组成．
    （2）由水分子的示意图可知，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成．
    故答为：（1）水由氢元素和氧元素组成；
    （2）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成（合理即可）．

    点评 本题考查物质的组成和构成，解答的关键是要充分理解图中的信息，根据信息并结合课本知识来解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．材料是时代进步的重要标志．下列有关金属材料的说法错误的是（　　）
    A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．氯化铁、硫酸铜等都属于金属材料
    C．铝合金比铝的强度和硬度高D．合金、纯金属都是金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体的元素N；  
    （2）2个氧原子2O；
    （3）5个硫酸根离子5SO42-；       
    （4）3个亚铁离子3Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）
    A．相对原子质量就是原子核的质量B．原子是化学变化中的最小微粒
    C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．元素周期表是我们学习化学的重要工具．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）钙元素的相对原子质量为40.08；
    （2）粒子 A、B、C、D中，属于阳离子是Ca2+（填写离子符号）；属于同种元素的是BC（填字母序号，下同）．
    （3）B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是AB．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是KNO3、NaNO3、NaCl三种物质的溶解度曲线．现有30℃时的三种物质的饱和溶液，将其都升温至60℃（假设溶剂不蒸发），此时下
    列说法中错误的是（　　）
    A．三种物质的溶液均变为不饱和溶液B．NaNO3溶液的溶质质量分数最大
    C．NaCl溶液的溶质质量分数最小D．KNO3的溶解度最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用简单的实验方法解决下列问题：
    （1）为了证明马铃薯中是否含有淀粉，可取一片刚切开的马铃薯片，往上面滴加碘水，呈现蓝色，则说明有淀粉存在．
    （2）为了证明某种水果糖中是否含有葡萄糖，可将水果糖溶于水配成溶液，然后取一只试管，放入新制的Cu（OH）2，再加入水果糖溶液并将试管加热，出现砖红色沉淀，则说明有葡萄糖存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差，实验测得m（H）：m（O）＞1：8．下列对导致这一结果的原因的分析中，一定错误的是（　　）
    A．Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B．Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
    C．CuO没有全部被还原D．Ⅲ装置后缺少干燥装置

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据四朵浸有石蕊试液的干燥小花在不同条件下颜色的变化，探究二氧化碳与水反应的生成物．
    Ⅰ喷稀醋酸；Ⅱ喷水；Ⅲ直接放入CO2中；Ⅳ喷水后放入CO2中．

    实验Ⅱ紫花没有变色，说明水不能使石蕊试液变色．
    实验Ⅳ紫花变红，说明二氧化碳与水化合生成了碳酸．
    写出相应的化学方程式：H2O+CO2═H2CO3．
    给第四朵小花加热：现象：红色褪去，又恢复成紫色．
    写出相应的化学方程式H2CO3═H2O+CO2↑．

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