下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.水的电解
B.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体
D.加热一定量KMnO4固体
B
【解析】
试题分析:根据电解水的实验的现象,氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比,故A是错误的;将一定 质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中,一段时间后铁钉表面会有一层红色的物质附着,那物质就是铜,根据质量守恒定律可知,铁的相对原子质量为56,铜的相对原子质量为64,参加反应的铁的质量为56,生成的铜的质量为64,金属的质量增加,故B是正确的;向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体,随着反应的进行,H2O2溶液会反应完,等H2O2溶液会反应完就不在产生氧气了,故C是错误的;加热一定量KMnO4固体,生成氧气的同时还生成了二氧化锰和锰酸钾固体,故只能说固体质量减少了 但不可能会为0,故D是错误的。
考点:反应原理的理解
科目:初中化学 来源:2014-2015学年青海师范大学附属二中初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:
(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成 (填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的 关系密切;
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的 数;
(4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是: 依次递增。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于化学方程式 C+O2CO2表示的意义叙述错误的是
A.在点燃的条件下,碳和氧气生成了二氧化碳
B.碳加氧气反应生成二氧化碳
C.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳
D.在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)通过一个学期的学习,我们已初步掌握了化学中的一些规律。
(1)金刚石和石墨都是碳元素的单质,但两者的物理性质差异很大,其原因是 。
(2)一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但两者的化学性质相差很大,是由于 。
(3)高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂,它分解时不可能生成CO2,判断的依据是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷(解析版) 题型:选择题
区别下列各组物质,所选择的试剂或方法正确的是( )
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 水与氨水 | 酚酞试液 |
B | 氢气和甲烷 | 点燃,观察火焰颜色 |
C | 氮气与二氧化碳 | 燃着的木条 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷(解析版) 题型:选择题
关于催化剂的说法错误的是
A.反应前后催化剂的化学性质不变 B.反应前后催化剂的质量不变
C.使用催化剂可以改变反应速率 D.不使用催化剂,反应不能进行
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省片区初三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分) 以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关;
(2)通过对比实验 (填两个实验序号)可知,化学反应快慢与温度的关系是 。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。(填实验序号)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省片区初三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的分类,错误的是
A.冰块和水混合属于氧化物 B.过氧化氢属于化合物
C.洁净的空气属于纯净物 D.液氮属于单质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市盐都区西片初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
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