在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______;
(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______;
(3)A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。
①每个A分子是由______个原子构成的;
②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______。
科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:实验题
某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示。
(1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的_____(填序号)与集气瓶口接触。
A 光滑面 B 磨砂面
(2)写出B实验中反应的符号表达式_____。
(3)宗恒同学用向上排空气法收集一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验,结果未观察到燃烧”和“火星四射”的现象。下列说法中,与该实验失败原因无关的是_____。
A 铁丝没有绕成螺旋状
B 氧气没有收集满,纯度较低
C 铁丝生锈
D 集气瓶底部没有预先铺一层细砂
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市偃师县2019-2020学年九年级上学期第一次大练习化学试卷 题型:计算题
炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜别具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为_____(答最简整数比)。
(2)计算17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_____。
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市偃师县2019-2020学年九年级上学期第一次大练习化学试卷 题型:单选题
下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
A. 反应前后原子数目没有变化
B. 反应的本质是原子的重新组合过程
C. 分子是由原子构成的
D. 示意图中的各物质均属于化合物
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江汉区外国语学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。
(1)标号为①的仪器名称是______;
(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______;
(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______;
(4)若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______;
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F。
①下列有关说法正确的是______填字母;
A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B燃烧匙中的红磷不可以换成硫
C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的
D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体
②红磷燃烧的现象是______;
③该实验的结论是______。
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江汉区外国语学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:多选题
下列归纳和推理正确的是( )
A.含同种元素的纯净物一定是单质
B.所有的原子都由质子、中子和电子构成
C.含氧元素的化合物都是氧化物
D.物质和氧气的反应都是氧化反应
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市江汉区外国语学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
某纯净物R在空气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,关于该纯净物的组成说法正确的是( )
A.R中只含有碳、氢两种元素
B.R中一定含碳、氢、氧三种元素
C.R中一定含碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.无法判断
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科目:初中化学 来源:山西省朔州市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
下列物质:
①氮气 ②铁丝 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤高锰酸钾
⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁 ⑨澄清石灰水 ⑩氦气(填序号)
(1)属于混合物的是_____;
(2)属于化合物的是_____;
(3)属于单质的是_____;
(4)属于氧化物的是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
在化学实验中经常会用到以下仪器,请根据要求填空:
(1)加热物质使用酒精灯,用酒精灯的_____________________焰进行加热, 熄灭酒精灯的操作______________________;
(2)称量质量使用天平,某同学称量烧杯的质量,平衡后如图所示,该同学称量的烧杯的实际质量为______________________;
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