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(6分)根据下列装置回答问题。

(1)仪器a的名称是              
(2)C是进行           操作装置中的一部分。
(3)若选用D装置收集CO2,则气体应从         (填“①”或“②”)端进入。若D装置中盛有NaOH溶液,则可以除去CO气体中混有的CO2,反应的化学方程式为                                  
(4)向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是             (写化学式),该试剂的作用        (填“相同”或“不同”)。

(1)铁架台(2)过滤(3)①   2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(或NaOH+CO2==NaHCO3
(4)MnO2   相同

解析试题分析:(1)仪器a的名称是铁架台。
(2)C操作用到了烧杯、漏斗和玻璃棒,此操作为过滤。
(3)二氧化碳的密度比空气大,所以应用向上排空气法。若选用D装置收集CO2,则气体应从①端进入。在下部聚集,使空气在上部的导管中排出。若D装置中盛有NaOH溶液,则可以和CO2反应生成碳酸钠和水,从而达到除去二氧化碳的目的。反应的化学方程式为2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(或NaOH+CO2==NaHCO3
(4)用A装置制取氧气,可加入的药品为氯酸钾和二氧化锰;用装置B制取氧气,可加入的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰。两个反应用到的同一种试剂是二氧化锰,写化学式为MnO2。其在两个反应中的作用相同,均为反应的催化剂。
考点:气体的制取和收集、过滤

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(10分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①   ; 
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:   ,利用C装置收集氧气的最佳时刻是:   
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:   ,选用的气体发生装置是:   (填编号),检查该套装置气密性的方法是:   ,用F装置收集二氧化碳时,气体应从 (填导管两端的字母)端进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。

(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是________________________;除制氧气外,A装置还能进行另一个实验是________________。
(2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从____端(填字母“a”、“b”)通入。
(3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是_________________(答一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出装置图中仪器名称:a________(1分)。
(2)C实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程为              ;要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为              (填字母)。选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度  ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是        (填序号)。
(3)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为:             ,可选择的收集装置有         ,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为               
(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请你设计实验方案,应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳.(要求写出操作过程、使用试剂和实验现象)                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(12分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

A           B          C         D             E            F
(1)写出有标号仪器的名称:①   ;②   
(2)若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是   
(3)老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程为   。为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是   (填A、B或C),该装置的最大优点是  
(4)小明用D装置测量产生的CO2气体的体积。量筒中凹液面的最低处与图E中     (填a或b)处保持水平,读出体积为6.0ml。实验发现,产生二氧化碳的实际体积   (填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是   
(5)小红用图F验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是   (填序号,可重复选用)。
①从d端通氮气                  
②从c端通二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水       
④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称           
(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用     装置(填字母序号)。
(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                
E中集气瓶底部少量水的作用是                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称①              ,②                
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是    (填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式                             .在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中,氧气产生的速率逐渐减慢,此时应该进行的操作是                                     
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是      ,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用装置F,气体应从          端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

⑴写出下列编号仪器的名称:①                           
⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取O,应选用上图中的      装置(填编号),该反应的化学方
程式是           。 当O收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是       
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是          (填序号)。
A.产生的CO直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体,你推测该气体可能是          ,反应方程式是:                        。如果对C装置进行简单改进,还可以达到控制反应的速度,你的改进方法是                                                

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