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    下列实验方案中，能达到目的是（　　）

    A. 比较金属活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中

    B. 制取Fe（OH）3：将Ba（OH）2溶液和Fe2（SO4）3溶液混合后过滤

    C. 除去H2中的HCl气体和H2O：将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸

    D. 分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加适量NaOH溶液，充分反应后过滤

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型：单选题

    能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是

    A. Zn、Ag、CuSO4溶液

    B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

    C. Cu、Ag、ZnSO4溶液

    D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源：北京市西城区2019届九年级一模化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下列科普短文。冬季路面积雪给交通带来安全隐患，抛撒融雪剂是融雪的常用方法。

    融雪剂的种类繁多，其中氯化钠、氯化钙、氯化镁等氯盐融雪剂价格低廉、融雪快，但其中的氯离子对路面等腐蚀性大。CMA类（乙酸钙镁盐）融雪剂除冰效果好、腐蚀性小，但价格高，多用于机场道路等重要场所。此外，乙酸钾（CH3COOK）、磷酸二氢钾（KH2PO4）、碳酸氢钾（KHCO3）等物质也常用于融雪。

    研究人员配制出A、B两组融雪剂（如图），并与CMA类和NaCl融雪剂进行性能比对（见下表）。

    不同融雪剂性能指标的检测结果

    项目

    技术标准

    A组

    B组

    CMA类

    NaCl

    pH

    6.5~9.0

    7.2

    7.4

    9.0

    7

    冰点/℃

    ＜-20.0

    -23.2

    -21.0

    -21.0

    -18.0

    融雪化冰能力/mL

    ≥7

    12.5

    10.7

    10.3

    11

    溶解速度/s

    ≤190

    132

    167

    152

    106

    混凝土质量腐蚀/%

    ≤1.0

    1.12

    0.40

    0.13

    1.10

    （本文中冰点指加入融雪剂后雪水的凝固温度）

    研究发现，将不同融雪剂混合使用，部分性能指标优于其他两类，但仍存在一些问题，目前研究人员正在研发性能更好的融雪剂。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）MgCl2中镁元素和氯元素的质量比是______。

    （2）A、B组融雪剂均属于______（填“纯净物”或“混合物”）。A组比B组腐蚀性强的原因是______。

    （3）CMA类融雪剂的溶液呈______（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

    （4）下列说法中，正确的是______（填序号）。

    A 融雪剂可以降低雪水的凝固温度，使其难以形成冰

    B CMA类融雪剂的融雪化冰能力最强

    C B组融雪剂性能指标符合表中全部技术标准

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟（4月）化学试卷 题型：实验题

    请根据下列装置回答问题：

    (1)写出标号仪器名称：a___．

    (2)在A装置中加入高锰酸钾制备氧气的化学方程式是___．

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___，其发生装置是___(填序号)若要收集干燥的CO2则需要在装置F中加入___(填物质名称)将气体通过后F再用___(在A～E中选择)装置收集气体．

    (4)赵斌钰同学想验证CO2的性质，他将B、F装置连接，在F装置中加入澄清石灰水在B装置中加入足量浓盐酸与石灰石，结果发现石灰水不浑浊，原因是___(装置气密性良好，试剂未变质)．

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟（4月）化学试卷 题型：填空题

    铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题：

    （1）铼原子的电子数为_____，x＝_____。

    （2）铼元素位于周期表的第_____周期；铼的相对原子质量是_____。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟（4月）化学试卷 题型：单选题

    珍惜生命，远离毒品，每年6月26日是国际禁毒日，毒品冰毒的化学式为C10H15N，下列关于冰毒的说法正确的是（　　）

    A. 该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1

    B. 该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

    C. 该物质由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

    D. 该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：科学探究题

    下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

    (1)上述实验中，有气泡生成的是____(填写装置序号)。

    (2)试管F中出现的实验现象是______。

    (3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？___请说明理由___。

    (4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：___。

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是

    A. NaOH溶液

    B. BaCl2溶液

    C. 盐酸

    D. 硝酸

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验:

    [提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成?

    [进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。

    [讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是____________________________。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。

    [继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)

    (1)实验前要通一会儿氮气，目的是_________________。

    (2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。

    [数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)

    [分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为___g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。

    [反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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