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【题目】重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（）

A．铅笔 B．碳素墨水笔 C．蓝墨水笔 D．圆珠笔

【答案】B

【解析】

试题分析：可利用碳单质在常温下化学性质稳定，选择A或B，又A可用橡皮擦去，那么选B。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。其反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O, 在横线上填写的化学式为：

A． N2O B．2N C． N2 D．N2

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】【2016年山东省滨州市】某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．

根据图B的曲线变化，回答下列问题：

（1）该变化对应的实验操作是将 ________滴加到另一种溶液中；

（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为 ________（填化学式）；

（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是 ________（填离子符号）；

（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是 ________色；

【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是 ________．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列有关硬水的说法正确的是：（）

A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物

B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度

C．硬水放一段时间就变成软水

D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】【2016年陕西省】某学习小组同学用右图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，请你一起参与学习探究。

【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-，实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：。

【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到。他们很好奇，于是进一步探究。

【提出问题】小红的实验中，玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢？

【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含CO32-；

小明猜想：可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。

依据所学化学知识和生活常识，你认为的猜想是不合理的。

【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2试管中，试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如右下图所示：

实验中，甲、乙两试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是。

【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定（填“大于”或“小于”）

【反思应用】（1）实验室制备CO2时，最好选择（填“稀”或“浓”）盐酸。

（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物______ 可以加快反应速率。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是：（）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	食醋与酒精	闻气味
B	空气与氧气	带火星的木条
C	水和双氧水	看颜色
D	一氧化碳与二氧化碳	燃着的木条