分析 (1)纯净物是由一种物质组成的物质;
(2)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(3)根据软水和硬水的鉴别方法考虑;
(4)根据正氧负氢,氢二氧一和方程式的书写方法回答本题.
解答 解:(1)A.湖水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物; B.雨水中含有水、碳酸、多种可溶性杂质,属于混合物; C.蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物;D.地下水属于硬水,含有钙镁化合物,属于混合物;
(2)A、大量使用化肥农药会污染环境,使水受到污染,不利于保护水资源,故A错误.
B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源,故B正确.
C、使用含磷洗衣粉会污染水资源,不利于保护水资源,故C错误.
D、生活污水直接排放不利于保护水资源,故D错误.
(3)用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(4)正极产生氧气,负极产生氢气,反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,用观察法配平即可,所以方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反应物是一种物质,生成物是两种物质,属于分解反应.
(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氢气( H2 );2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应.
点评 解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性,电解水实验的现象和注意事项,方程式的书写方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸,然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管中. | 铝片表面产生气泡较快; 铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变蓝色; 铜片无明显现象. | 猜想二成立. 铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬 (CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验内容 | 药品 | 条件 | |
B | ||||
1 | 探究CO的还原性 | CuO | 澄清石灰水 | 加热 |
2 | 除CO2中少量CO | CuO | NaOH溶液 | 加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH<7 (填“>”、“=”或“<”) | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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