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4.如图所示为实验室常用的实验装置; 
(1)仪器①的名称是长颈漏斗.仪器②的名称是集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取和收集纯净的O2,应选用如图中的AF(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取CO2,应选用如图中的B(填序号),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用G装置收二氧化碳,简述判断二氧化碳已经集满的方法将燃着的木条放在集气瓶口处,火焰熄灭则证明已集满二氧化碳;
(5)用G装置收集满二氧化碳后,向其中加入少量石灰水,盖紧无孔橡皮塞,振荡,写出G装罝出现的现象澄清的石灰水先变浑浊后变澄清.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据发生装置和收集装置的选择方法、排水法收集和排空气法收集气体的区别、方程式的书写方法考虑;
(3)根据制取二氧化碳的药品、反应条件、气体的性质确定相关装置;
(4)根据二氧化碳的性质确定验满方法;
(5)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳与碳酸钙和水反应会生成可溶性的碳酸氢钙.

解答 解:
(1)①是长颈漏斗、②是集气瓶;故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)高锰酸钾制氧气反应物属于固体需要加热,需要酒精灯,由于氧气不易溶于水可以用排水法收集,密度比空气大可以用向上排空气法收集,因为排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯净,所以实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净氧气应选用的装置组合是AF;用高锰酸钾制氧气反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体与液体,故选择装置B来制取,石灰石或大理石的主要成分为碳酸钙,所以发生的反应为碳酸钙和盐酸的反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以用E收集;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以验满时,可将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;将燃着的木条放在集气瓶口处,火焰熄灭则证明已集满二氧化碳.
(5)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳与碳酸钙和水反应会生成可溶性的碳酸氢钙,所以向排水法收集的二氧化碳气体中,滴加2滴管澄清石灰水,旋紧胶塞,同时用力振荡,可观察到澄清的石灰水先变浑浊后变澄清;
答案:
(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)AF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)将燃着的木条放在集气瓶口处,火焰熄灭则证明已集满二氧化碳;
(5)澄清的石灰水先变浑浊后变澄清.

点评 熟练掌握气体的制取装置的选取方法:根据反应物状态和反应条件及气体的水溶性和密度;学会根据题目中的信息正确书写化学方程式,特别要熟记实验室中制取二氧化碳和氧气的化学方程式.

练习册系列答案
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14.变废为宝既可避免资源浪费又可保护环境.如以含锌废濟(主要成分为Zn、ZnO、FeO、CuO)为原料可制备氯化锌,其流程如图所示.
(1)第③步的实验操作为过滤.
(2)写出流程中涉及的任意两个反应的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O.
(3)向固体C中加入稀盐酸,有气泡产生,则固体C中一定含有的物质是铁和铜.
(4)实验后得到纯净ZnCl2的质量大于溶液D中溶质的质量,原因是锌和氯化亚铁反应生成了氯化锌、锌和氯化铜反应生成了氯化锌和铜.

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15.在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂,他们对该试剂进行了定量实验分析:称取试剂15g放入锥形瓶中,加入35g的水,充分振荡,再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应.测得部分数据与图象如图.请根据有关信息回答问题.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入盐酸的质量(g)252525252525
锥形瓶中物质的质量(g)75100a150172.8197.8
(1)a的数值为125,兴趣小组的同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析)滴加盐酸至100g时,开始时有二氧化碳生成,证明有碳酸钙存在,之前滴加的盐酸无现象,说明了盐酸与氢氧化钙反应,从而证明氢氧化钙存在.
(2)b的数值为2.2.
(3)计算该试剂中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)用B装置可制取多种气体.上部与下部“b”或“c”进行不同对接,可产生不同效果.若上部与c对接,可达到的效果什么?
(2)氢气是一种绿色能源,某同学在实验室用浓盐酸和锌粒制备氧气.若得到纯净、干燥的氢气,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:从发生装置出来的气体连g→f→d→d→n→m.
(3)实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸的混合物制取氯气,可采用C发生装置制取氯气(填序号).氯气有毒,用F装置收集氯气后可用如图所示的装置吸收氯气.烧杯内盛有足量的澄清石灰水溶液吸收氯气(己知氯气可以和水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)),请写出用澄清石灰水吸收氯气的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.材料在人类生产、生活中有着重要的作用,下列有关材料的说法中正确的是(  )
A.食品袋是热固性塑料B.丝绸和羊毛的主要成分都是蛋白质
C.钢铁门窗比铝合金门窗更不易生锈D.涤纶、电木、玻璃都属于合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.“五一”小长假外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.
(1)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒.碘酒中的溶剂是酒精(写物质名称).
(2)有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍.你认为可选用下列D来涂抹止痒.(填序号)
A.食醋(含醋酸)    B.氢氧化钠    C.食盐水    D.牙膏或肥皂水
(3)户外取泉水,往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入储水罐备用.这个操作属于物质分离中的过滤(填操作名称).
(4)旅途中会产生一些生活垃圾,提倡分类处理.下列垃圾应放入金属类垃圾箱的是B;应放入塑料类垃圾箱的是A(填序号).
A.矿泉水瓶    B.铝制易拉罐    C.瓜果皮    D.纸质参观券.

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16.通常的水是由10个以上的水分子聚集组成一个水分子团,叫大分子团水,例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水.科学家能把大分子团水变成5~8个水分子组成的小分子团水.小分子团水有很强的渗透力,有重要用途.请回答下列问题:
(1)用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为(H20)10
(2)从大分子团水变成小分子团水是物理(选填“物理”或“化学”)变化.
(3)根据上述信息,请从分子的观点谈谈你对水的新认识?
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13.PX是一种重要的化工原料,从化纤织物到食品包装,从医疗设备到家用电器,都要用到它的合成产物.PX的化学名称为对二甲苯,是一种低毒化合物,请回答:H:1   C:12   O:16 
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(2)对二甲苯的相对分子质量为106,对二甲苯中碳元素和氢元素的质量比48:5,对二甲苯中碳元素的质量分数90.6%(结果精确到0.1%).

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14.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①铁架台;②长颈漏斗.
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(3)老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是C(填A、B或C),该装置的最大优点是能控制液体的添加量,从而控制反应速率.
(4)小明用D装置测量产生的CO2气体的体积,量筒中凹液面的最低处与图E中a(填a或b)处保持水平,读出体积为6.0mL,老师说,产生二氧化碳的实际体积大于(填大于、等于或小于)6.0mL,其理由是二氧化碳能溶于水.

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