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【题目】下列化学用语书写正确的是

A. 2个氧分子:2O

B. 硫元素的化合价为负二价:S2

C. 1个铝离子:+3Al

D. 3个一氧化碳分子:3CO

【答案】D

【解析】

A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氧分子可表示为2O2,故选项错误;

B、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫元素的化合价为负二价可以表示为,故选项错误;

C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个铝离子可以表示为Al3+,故选项错误;

D、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,3个一氧化碳分子可以表示为3CO,故选项正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是(  )

A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁

B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气

C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4NaOH发生中和反应放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体,某化学 学习小组的同学对此反应甩感兴趣,在小组集体协作下设计了如下实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

(1)A装置的作用是___

(2)探究生成的气体是什么?

(猜想与假设)猜想一:生成的气体可能是氢气;

猜想二:生成的气体可能是氧气;

(实验探究)将生成的气体通入C装置,球形管里装有碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡,当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.

(推断)生成的气体是___

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

(查阅资料)

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被进磁铁吸引

能否与盐酸反应

(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.

(猜想与假设)猜想一:剩余固体是FeFe3O4

猜想二:剩余固体是:___

(实验探究)

实验操作

实验现象及结论

____

_____

[实检结论]铁与水蒸气反应的化学方程式为:___

(反思与交流)该黑色固体不可能是FeOFe2O3,理由是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入5.6g铁粉,充分反应后过滤、洗涤、干燥,称得固体14g。向固体中加入稀盐酸,无气泡产生。则下列分析正确的是(  )

A. 滤液中一定不含有硝酸银

B. 滤液中一定含有硝酸铜

C. 滤出的固体中一定没有铁

D. 滤出的固体中含有铜6.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入5.6g铁粉,充分反应后过滤、洗涤、干燥,称得固体14g。向固体中加入稀盐酸,无气泡产生。则下列分析正确的是(  )

A. 滤液中一定不含有硝酸银

B. 滤液中一定含有硝酸铜

C. 滤出的固体中一定没有铁

D. 滤出的固体中含有铜6.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化石燃料在当今社会能源中担当主角

(1)化石燃料包括煤、____和天然气。

(2)天然气是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃烧的化学方程式是____

(3)洁净的空气对人类非常重要,下列做法不利于保护大气的是____(填序号)

A 煤燃烧取暖改为天然气供暖 B 积极植树造林

C 工业废气净化后排放 D 焚烧落叶和垃圾

(4)为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上可以空气为原料获得氮气,氮气在一定条件条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程,请按要求回答问题:

(1)步骤①中发生的是 变化(填“物理”或“化学”),首先得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是 (选填:道尔顿,张青莲,拉瓦锡),空气中氮气和氧气的体积比约为 (结果取整数)。

(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式

(3)上述化学反应中属于化合反应的有 个。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确,且反应前后某些元素的化合价发生变化的是

A. 2CO+ O22CO2B. H2CO3=H2O+CO2

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2D. BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多同学都有被蚊子叮过的经历,感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道:蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,某课外兴趣小组的同学们决定对蚁酸进行探究。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

(实验探究一)探究蚁酸的酸性。

1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;

2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,证明有氢气生成。

(实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。

1)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素,推测出一种生成物是水。

2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想一:该气体是CO2

猜想二:该气体是_____(填化学式)。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想一_____(填成立不成立);

Ⅱ.装置B中的现象是_____;从环保角度看,该装置的缺陷是_____

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