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5.物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )
A.木炭:产生白烟B.硫粉:发出白光C.镁带:耀眼白光D.红磷:白色烟雾

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、镁带在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某粒子有10个电子、11个质子、12个中子,该粒子是(  )
A.分子B.原子C.阳离子D.阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.碳在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
D.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.某次李老师批改计算题“某火电厂利用石灰石粉末对煤燃烧产生的SO2进行处理.若该厂要处理32t二氧化硫,需消耗含CaCO380%的石灰石质量为多少?”发现几种不正确的解题过程.以下两种解题过程均有不正确之处,请你分析后写出正确的解题过程.
解一设需要消耗石灰石质量为x
2CaCO3+2SO2+O2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4 +2CO2
140          96
x             32t
$\frac{140}{x}=\frac{96}{32t}$
x=46.7t
答:需要消耗石灰石46.7t    
解二设需消耗CaCO3 质量为x
2CaCO3+2SO2+O2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4 +2CO2
200          128
x               32t
$\frac{200}{x}=\frac{128}{32t}$
x=50t
50t×80%=40t
答:需要消耗石灰石40t.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不发生电离,溴化氢(HBr)解离产生氢离子(H+)和溴离子(Br-),氢氧化钠解离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:
(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇75%的水溶液)显中性(填“酸性”“碱性”或“中性”,下同),溴化氢的水溶液显酸性;
(2)写出溴化氢的水溶液和镁反应的化学方程式Mg+2HBr=MgBr2+H2
(3)氢氧化钠溶液中存在的粒子有Na+、OH-、H2O(用化学符号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.杨丽的同学将浑浊的河水倒入烧杯,先加入明矾搅拌,静置,用如图所示装置对水进行净化,请回答:
(1)向河水加入明矾的目的是加速沉降.
(2)图中要添放的一种仪器是玻璃棒,其作用是:引流.
(3)过滤几次后,发现滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损,液面高于滤纸边缘(写两种).
(4)杨丽同学发现过滤时液体流出的速度慢,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁.
(5)在老师的指导下,杨丽重新过滤,得到澄清的水,她高兴的宣布:我终于得到纯净的水了.对此,你有没有不同的看法?有(填“有”或“无”),理由是得到的水中含有可溶性杂质,属于混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列四组物质中,均属于氧化物的是(  )
A.氧气、氧化钙、四氧化三铁B.水、二氧化硫、高锰酸钾
C.空气、氧化铜、五氧化二磷D.一氧化碳、氧化镁、二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法不正确的是(  )
A.水银温度计水银升降是因为分子间有间隔
B.通常状况下,无色无味的气体不一定是空气
C.工业上用分离液态空气制氧气发生了分解反应
D.稀有气体的化学性质稳定,可作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.2010年3月12日,中央电视台“2度计划”考察队完成了对长江正源姜根迪如冰川现貌的拍摄,和30年前照片(图①)对比,冰川的冰舌部分退缩了1公里左右(图②),曾让人叹为观止的江源奇观恐难再现,冰川正在熔化.请你用自己所学的知识开解释出这种现象的可能原因,并提出两条建议来解决这一问题.
(1)可能的原因:由于二氧化碳的大量排放而导致的温室效应造成的.
(2)两条建议①减少含碳燃料的使用;②植树造林;寻找新能源.

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