练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中
    B．将固体药品直接放在天平的托盘上称量
    C．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硫酸
    D．实验室用CO还原氧化铁时，先通CO，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯

    分析 A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
    C、根据浓碱溶液不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析判断．
    D、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断．

    解答 解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    B、不能应将固体药品直接放在天平的托盘上称量，应放在纸片上或烧杯中称量，故选项说法错误．
    C、浓碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，故选项说法错误．
    D、实验室用CO还原氧化铁时，先通CO，排出装置内的空气，再点燃加热氧化铁的酒精喷灯，以防止发生爆炸，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理．某兴趣小组同学从实验室收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.44Kg，现用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液pH与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示．求：
    （1）根据如图可知，当反应进行至B点时（填“A”、“B”或“C”），废液恰好处理完．
    （2）当向混合液中加入稀硫酸至N点时，加入的稀硫酸质量为10Kg，此时溶液总质量为15kg．求此时所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到0.1%）．
    （3）求混合废液中氢氧化钠的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．从2008年6月1日起，在全国实行“限塑令”，禁止生产、销售、使用厚度小于0.025mm的塑料购物袋．下列说法错误的是（　　）
    A．这项措施的实行有助于节能减排
    B．塑料购物袋是由合成材料制成的
    C．塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
    D．为了防止“白色污染”，将塑料购物袋回收集中烧掉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．学校进行中考科学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集．考查规定由学生抽签确定考题．张燕同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    张燕同学抽到的考题是③（填序号）；实验前她发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验：
    （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
    （2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体．
    （3）另取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，
    则可推断原白色粉末中一定含有的物质是CaCO3，BaCl2，NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”．下列关于“乙炔炭黑”的说法错误的是（　　）
    A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性
    C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线．回答下列问题：
    （1）40℃时硫酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度大（填“大”或“小”）
    （2）要将50℃时饱和硫酸钠溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是加入水（合理均可） （填一种即可）
    （3）20℃时，将12.5g硫酸钠固体（无水），加入到50g水中，所得到溶液为该温度下的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （4）40℃时，硫酸钠和氯化钠均为饱和的混合溶液，当温度降低到20℃时，析出的主要物质是Na2SO4（填化学式）
    （5）为检验（4）中析出的物质，取少量样品于试管中加水溶解，然后加足量的Ba（NO3）2填化学式）溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，再加入几滴AgNO3（填化学式）溶液，又有白色沉淀产生．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂”感到非常好奇，设计实验进行探究．

    【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应？
    【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
              ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好．
    【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
    【进行实验
    实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
    （1）实验操作如图甲所示．
    （2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
    实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验，并用带火星的木条检验．其中A装置的作用是提供水蒸气．
    （2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质．
    实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置．
    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性．
    向装置中加入药品．    		\装置的气密性良好．
    ②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有有气泡冒出，固体逐渐减少．A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    【实验反思】
    某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返．
    （1）南昌的“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻．请从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是分子在不断的运动．
    （2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称活性炭．
    （3）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南．“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为1：8．
    （4）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点．“茶饼”中所含锌元素的部分信息如图．则下列说法中正确的是D（填序号）．
    A．锌的相对原子质量为65.8g　　　 B．锌原子结构示意图中X为8
    C．锌原子在反应中容易得到电子　　　 D．锌原子核内质子数为30．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案