下列各组物质中，由分子构成的是( )
A．金刚石 B．水 C．汞 D．氯化钠
【考点】物质的构成和含量分析．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
【解答】解：A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
B、水是由水分子构成的，故选项正确．
C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．
D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
科目：初中化学 来源： 题型：
在化学反应前后，物质的总质量会发生变化吗？针对此问题，
小王同学通过下面的实验进行探究．
【猜想假设】猜想1：化学反应前后物质的总质量
增大；猜想2：化学反应前后物质的总质量 ；猜想3：化学反应前后物质的总质量 ．
【设计实验】到底哪种猜想正确？小王想设计了下面的实验进行探究．
实验：用热的玻璃棒点燃白磷，使其燃烧，测定反应前后物质的质量变化．
【实验现象】白磷燃烧产生 ；气球先变大，后又变小．天平最后仍平衡．
【实验反思】（1）实验中气球先变大，后又变小的原因是 ．
小王根据该实验现象，再结合前面所学的碳酸钙和盐酸反应前后的质量变化情况的实验探究得出了下列结论：当用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在密闭容器内，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．
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科目：初中化学 来源： 题型：
盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：
①BaCl2＋H2SO4===2HCl＋BaSO4↓
②CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
(1)从反应物的类型分析，①是盐与酸的反应，②是盐与碱的反应；
(2)从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有 生成；
(3)利用K2CO3溶液和 溶液反应，可制取KOH。
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科目：初中化学 来源： 题型：
选择合适的答案序号填在括号中：A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质
（1）在通常情况下，水是无色，无味的液体
（2）镁带能够在空气中燃烧生成氧化镁
（3）石蜡燃烧生成了二氧化碳和水
（4）蜡烛熔化 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，正确的是( )
A．带电荷的粒子都是离子
B．混合物一定由不同分子构成
C．把燃着的木条伸入某空气中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳
D．某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光时发生如下反应：4HNO3
2H2O+4X↑+O2↑．根据上述信息，回答下列问题．
（1）推断X的化学式是 ，推断X的依据是 ；
（2）此反应的基本类型属于 ；
（3）浓硝
酸需要 中保存．
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）分别写出硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：
①硫粉： ；
②红磷： ；
③铁丝： ．
（2）小明同学是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合反应（填“化合”或“分解”）．
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