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小丽利用底部有一个小孔的大试管,如图甲所示配制成一个制取CO2气体的装置.

                

(1)实验前,关闭止水夹,先将试管底部稍浸没在水中,再用双手紧握试管,观察到  ,则说明装置气密性良好;

(2)小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,观察不到明显现象,那么CO2与NaOH是否发生反应?为此又做了实验:在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液,盖紧瓶塞振荡,发生瓶变瘪,于是认为CO2与NaOH发生了反应,小衢提出质疑,认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是  

(3)小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中,滴入  溶液(填一种盐),观察到有白色沉淀产生,就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生.

   


 答案    分析:

(1)检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法,原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡,据此分析即可;

(2)在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液,盖紧瓶塞振荡,发生瓶变瘪,说明二氧化碳被吸收了,针对以上现象,有两种可能:①认为CO2与NaOH发生了反应;②认为二氧化碳与溶于水;

(3)因为变瘪后的塑料瓶内有碳酸钠生成,所以若加入酸性溶液会有气泡生成.

解:(1)检查装置气密性的原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡;故该装置检查气密性的方法是:关闭止水夹(或用手指堵住导管),将试管通底部分浸入水中,再用手握试管,观察通底处是否有气泡冒出.观察到试管底部有气泡冒出,则说明装置气密性良好;

(2)在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液,盖紧瓶塞振荡,发生瓶变瘪,于是认为CO2与NaOH发生了反应,小衢提出质疑,认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是:二氧化碳溶于水;

(3)CO2与NaOH的反应有碳酸钠生成,所以若加入氯化钙溶液会有白色沉淀生成,就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生.

故答案为:

(1)试管底部有气泡冒出;

(2)二氧化碳溶于水;

(3)氯化钙.


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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a  b  

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是  (填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:  ,其中二氧化锰起  作用.

(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是  .请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:  

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是    且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.从石灰石、碳酸氢钠、稀盐酸、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:

(1)可用于焙制糕点时的发酵粉  

(2)烹饪时做调味品的是  

(3)可用作建筑材料的是  

(4)常用于除去金属铁表面的铁锈的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


2011年5月1日起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇,对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。

(1)乙醇(C2H5OH)易燃烧,燃烧的化学方程式为:______________________________。

(2)交警进行呼气酒精检测的原理是橙红色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的硫酸铬,硫酸铬由Cr3和SO组成,则硫酸铬的化学式为____________。

(3)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸,现有一瓶密封放置了十几年的某种白酒,某兴趣小组想知道该白酒的组成情况,设计了如下探究实验:

【提出问题】白酒中溶质有哪些?

【查阅资料】

材料一:乙醇(C2H5OH),俗称酒精,易溶于水,水溶液呈中性。

材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。

【猜 想】

猜想1:只有乙醇;猜想2:只有乙酸;猜想3:______________________。

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量白酒于试管中,滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液

①_____________________________

猜想3

成立

②____________________________________________________________

②____________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(      )

A.油锅中的油着火,用水浇灭

    B.检验二氧化碳气体:用燃着的小木条

    C.氢气和氮气的混合气体遇明火,猛烈爆炸

    D.“釜底抽薪”可理解为通过清除可燃物来达到灭火目的

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “节能减排”已经引起当今社会普遍关注.化石燃料燃烧会产生大量的CO2,大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题.

(1)计算1000g CH4完全燃烧产生CO2的质量m;

(2)从下表数据分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是  

1000g 物质完全燃烧产生CO2的质量

1000g 物质完全燃烧放出的热量

CH4

m

5.6×104KJ

C

3.67×103g

3.2×104KJ

  

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研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.

(1)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:

2NO+2CON2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.

实验编号

T/℃

NO初始浓度/g•L﹣1

CO初始浓度/g•L﹣1

催化剂的比表面积/m2•g﹣1

280

0.036

0.162

82

280

0.036

0.162

124

350

0.036

0.162

124

(1)分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是     (填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是      (填写实验编号).

(2)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式                         

(3)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:

燃料

质量/g

产物

产生的热量/KJ

氢气

2

水蒸气

241.8

甲烷

16

二氧化碳气体和水蒸气

890.3

乙醇

46

二氧化碳气体和水蒸气

1367

分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是     (用化学式表示).

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关葡萄糖的说法错误的是(  )

A.油脂和葡萄糖都易溶于水

B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类

C.给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状

D.葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定质量的稀盐酸中加入100gAgNO3溶液,恰好完全反应。过滤后得28.7g白色沉淀和121.3g滤液。求稀盐酸中溶质的质量分数。

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